四、学习实践活动载体的确定及其内涵

1．通过认真讨论，学校党委认为：

学校正处于两个十年发展的交汇点上，正处于研究型大学建设的关键时期。学习实践科学发展观活动对我校而言是一次绝好机会。借助学习实践活动，认真理解科学发展观的科学内涵，以科学发展观为指导，认真总结梳理学校的发展历程，在全校范围内达成科学发展共识，又好又快地建设哈尔滨工程大学，把我校办成人民满意的大学、国家需要的大学、支撑若干行业发展的大学，办成特色鲜明的高水平研究型大学。

2．提出了我校学习实践活动的载体

如何确定学习实践活动的载体非常重要，学习实践活动是否能联系学校实际？是否抓住了根本？是否突出了紧迫问题？对能否真正取得实效至关重要。学校党委组织了多次会议，结合学校情况认真研究，提出了我校学习实践活动的载体，即：强化体制机制创新，加快内涵式发展；突出三海一核特色，创建研究型大学。

3．学校实践活动载体的内涵

□强化体制机制创新，就是深化体制机制的改革，建设适应我校发展的现代大学制度

□加快内涵式发展，标志着今后我校研究型大学建设的主要途径和发展模式，以内涵建设和内涵式发展为主，重在提高办学水平和办学质量。

□突出三海一核特色，就是建立以“三海一核”主体学科专业为核心的特色学科专业体系；在特色和体系上下功夫。

□创建研究型大学，这既是我们已确定的战略目标，又是建设创新型国家赋予我们的历史使命。

这个实践载体，体现了我校研究型大学建设的基本思路，抓住了学校当前最主要的矛盾，反映了上级的要求和师生员工的愿望。这个实践载体，有利于最大程度地调动师生员工学习实践科学发展观的积极性和主动性，能够从根本上确保学习实践活动取得实效。

4．从实践载体的内涵出发，我校研究型大学建设思路可描述为

□建设目标：特色鲜明的高水平研究型大学———和而不同

创建特色鲜明的高水平研究型大学，这是奋斗目标。三个关键词，不仅强调“高水平”和“研究型”，更强调“特色鲜明”，突出特色是创建高水平研究型大学的前提和基础。这个奋斗目标的精神内核，是中国传统的“和而不同”的思想。和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突；和谐以共生共长，不同以相辅相成。和而不同，是社会事物和社会关系发展的一条重要规律，也是人们处世行事应该遵循的准则，是事业各项要素全面协调发展的真谛。

□根本要求：不断提高办学水平和办学质量———包括三大方面：

●人才培养———精英教育

●科学研究———顶天立地

●社会服务———支撑和引领

不断提高办学水平和办学质量，这是根本要求。包括三大方面：人才培养方面，我们强调构建精英教育体系，培养高素质创新型人才，体现了创建研究型大学人才培养的定位；科学研究方面，我们强调“顶天立地”，就是既要做好基础研究、探索科学前沿，又要积极为国家解决重大科技问题，并建立与大院、大所、大企业长期稳定的产学研合作战略合作关系。社会服务方面，我们强调支撑和引领，就是通过先进的科技、人才和文化，支撑和引领社会的发展。

□基本途径：内涵建设与内涵式发展———蓄势期远

内涵建设与内涵式发展，这是基本途径。内涵与外延的根本区别，就是内涵更注重质量和效益，更注重发展的可持续性。我校早在2002年的三届二次教代会就提出了“蓄势期远”的理念，现在已经成为我们推进内涵式发展、建设研究型大学的基本战略思维。蓄势是指蓄积人才之势、学科之势，蓄积未来发展之势、跨越之势，期远是指期学校整体办学水平和质量之远，“势”决定“远”。蓄势期远是一种从总体上、长远上和根本上来着眼于未来发展的思维模式，体现了科学发展观要求，“严格”属于科学发展的范畴。

□建设内容：以“三海一核”主体学科专业为核心的特色学科专业体系 ———不可替代

以“三海一核”主体学科专业为核心的特色学科专业体系，这是建设内容。我校目前无论是“三海一核”领域内的学科，还是“三海一核”领域以外的学科，都不是我校独有的，大多也不是全国最强的；但是，形成一个以“三海一核”主体学科专业为核心的特色学科专业体系，形成互为支撑的特色学科专业体系组成的大平台和大优势，我校则是不可替代的。这体现了全面协调、统筹兼顾的思想。

□保障条件：现代大学制度———以人为本

现代大学制度，这是保障条件，也是学校的上层建筑。中央要求高校把创新体制机制作为开展学习实践活动的主要目标之一，因为体制机制问题从来都是影响又好又快发展的根本要素。创新体制机制对我校来说就是针对学校管理体制和运行机制中与研究型大学发展不适应的地方，建立现代大学制度。人是生产力中最活跃的因素，人才资源是学校发展的第一资源，因此，解决体制机制问题归结到底主要是解决人的问题，就是以人为本，营造聚集人才的机制环境，促进人才的成长发展，充分激发人才的效能。

□最终目的：形成独有的核心竞争力，能够自立于中国大学、乃至世界大学之林

形成独有的核心竞争力，使哈尔滨工程大学能够自立于中国大学、乃至世界大学之林，这是我们的最终目的。核心竞争力，是人才，也是制度，但是最根本的还是文化。大学文化体现为大学的“软性核心竞争力”或“软实力”，这是不可比拟、也是不可模仿的。只有大学精神卓越，大学理念先进，大学文化厚重，才能产生一流现代大学制度，才有可能建设一流的大学。

五、贯彻落实科学发展观，建设研究型大学的思想

1．推进内涵式发展和创建研究型大学的关键

推进内涵式发展，创建研究型大学的关键在于认真学习科学发展观，在于真正实践科学发展观，在于运用科学发展观的基本原理发现我们工作中存在的问题，特别是找出制约发展的主要矛盾和根本问题，然后破解发展中的难题。

那么，制约我们发展的主要矛盾和问题是什么呢？一言以蔽之，就是如何提高办学质量和水平，或简言之，根本问题就是提高质量。人才培养要提高质量，科学研究、学科建设、人才队伍都要高质量、要高水平、要高效益。

推进内涵式发展，创建研究型大学的关键在于我们的师生员工，我们的党员，特别是党员领导干部，能否围绕这一根本问题作好落实科学发展观这篇大文章。作好这篇文章，我们就能加快内涵式发展，不断推进研究型大学建设，就能实现我们既定的建设特色鲜明的高水平研究型大学的战略目标。

2．学习实践活动初步理出的6个方面主要问题

□发展的理念、战略、思路虽已确立，但加快推进学校战略部署的执行力还需进一步加强，领导班子和干部队伍的思想观念、能力水平还有待进一步提高。

□师资队伍整体水平尚不能完全适应研究型大学发展的需要，特别是高层次领军人才缺乏的问题未能得到根本有效解决。

□科技自主创新能力还不强，高水平原创性成果与科研总量不匹配，基础研究有待加强，军民品结构调整的步伐需要进一步加快。去年自然科学基金到款首次突破千万元，立项40多项。

□特色学科专业体系尚处于建设阶段，主体学科、相关学科和基础学科发展不够协调，学科面窄，新的学科增长点尚需进一步培育，学科服务区域经济发展和支撑工业化、信息化、国防现代化的能力需要进一步提高。

□以基层学术组织改革为核心的现代大学制度建设取得初步成果，但改革的力度和实效还不平衡，配套改革仍需深入推进，机关和院（系）的职能转变还不协调，管理体制和运行机制需要进一步理顺。

□各类办学资源需要进一步统筹，办学经费特别是运行经费紧张的困难将在一个时期存在。

3．解决存在问题、实现科学发展需要处理好的若干关系

□必须坚持解放思想，实事求是。这是我们党的思想路线，两者是一个整体，辩证的存在，缺一不可，也是学习实践科学发展观的重要思想武器。对我们学校而言，现在阶段主要是解放思想还不够，需要进一步放开眼界，从全国乃至世界范围内审视我们学校的发展。

□必须处理好核心学科专业与学科专业体系的关系。“一、三、四、五、核”主体要实现超越；相关学科、基础学科和人文管理学科要有重点地实现异峰突起，培育新增长点；要整体协调发展，有所为，有所不为，特别是要有所必为。

□必须处理好教学与科研的关系。两者要互相支撑，实现分类指导、分类管理。

□必须处理好学校与学院两级办学的关系。现代大学制度必须给学院二度创造的空间，使其拥有更多的权力，承担更多的责任和义务。

□必须处理好学术权力与行政权力的关系。

□必须处理好人才队伍建设不同层次需求之间的关系。原则是按需选才用才。

□必须处理好大力产出高水平学术成果与耐得住寂寞的关系。一要尊重规律；二要力戒浮躁；三要力戒学术道德缺失。

□必须处理好主导和主体之间的关系。

□必须处理好科学研究“顶天”与“立地”之间的关系。

□必须处理好学生基础知识、专业素养及创新精神之间的关系。

□必须处理好学生科学素养、文化素养、道德素养之间的关系。

□必须统筹改革、发展、稳定的关系，处理好学校的事业发展与教职员工生活之间的关系。

结束语

□古今之成大事业大学问者，必经过三个境界：“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路”此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”此第二境也；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”此第三境也。           

　　                   ——王国维《人间词话》

我们贯彻落实科学发展观，建设特色鲜明的高水平研究型大学正处于“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的阶段。通过不懈努力，到2020年，“蓦然回首”，军工大院里的哈尔滨工程大学将成为特色鲜明的高水平研究型大学。

□譬如为山，未成一篑，止，吾止也！

□譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也！

                       ——孔子《论语》

孔子说的是：“用土堆山，只差一筐土就完成了，如果停下来，就是停止，就是没有完成；然而，即使在平地上只倒下一筐土，只要继续做，就是发展，就可能成功。”我们只要契而不舍，持之以恒，决不放弃，无论距离目标多远，都能取得最后的成功，研究型大学建设也大概如此。

□子路问政，子曰：“先之，劳之。”请益。曰：“无倦。”

                       ——孔子《论语》

这是对党员领导干部的寄语。子路问政,孔子说：“身先士卒,努力勤奋。”子路问：“还有吗？”孔子说：“不要松懈，不知疲倦。”干事业，党员领导就要身先士卒，努力勤奋，就要敢为天下人先；但有好处的时候，领导一定往后靠一靠，不敢为天下先。党员干部一定要敢于承担责任，不要懈怠，我们的事业就一定能成功。

（本文根据4月10日刘志刚校长深入学习实践科学发展观学习培训专题讲座录音及PPT整理）

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