我是哈军工自创建以来的第十八期学员，我心中的哈军工精神是从严治校、重视知识、重视人才。

毛主席曾经说过，办好一所学校要抓好三件事,其中第一件就是要选好校长，陈赓就是毛主席为了办好军事工程学院挑选来的好院长。陈赓同志是一个传奇人物，他在中国人民解放事业和社会主义建设中做出了许多奇迹，哈军工就是他创造的一个奇迹。可以这样说，哈军工时期取得的成绩都凝聚了陈赓的心血，没有陈赓，哈军工就不会在13年中创造出那么多的奇迹，也不会有如此高的知名度。陈赓同志辞世已经61年，而他创建的军事工程学院不仅仅为我国培养了大批国防科技人才，而且还留下了宝贵的经验和优良的传统，陈赓创造的军工精神现在我们学校继续发扬。

陈赓为什么能创造奇迹？

一是陈赓具有使人折服的领导才能和高贵品德。陈赓以他对革命的贡献和在群众中的威望，以他的高尚的品质和人格魅力，很自然地成为团结的核心。他处理问题总是把党的利益摆在第一位，出以公心，从不计较个人得失恩怨。他关心群众，爱护干部，对来自五湖四海的干部，一视同仁，不拘一格，善于用人之长。他鼓励干部大胆的工作，有了成绩就表扬，好的建议都支持，发现问题就批评。他襟怀坦白，光明正大，在群众中有很高的威望。

二是陈赓尊重知识，尊重人才，模范执行党的知识分子政策。他尽可能给知识分子以优厚的待遇，把学院一幢最好的楼房作为老教授的宿舍。针对个别老干部对他重视知识分子不理解，他提出：“既要承认你们的二万五千里，也要承认人家的十年寒窗苦”的著名主张。认为老干部、老教师是办好学院的两根台柱子，并提出“两老办院”的口号。在实际工作中，重视发挥老教师在业务上的主导作用，把他们安排在各级领导和关键性的岗位上，为办好学院充分发挥他们的聪明才智和台柱子作用。

三是陈赓尊重苏联专家的意见，确立向苏联学习，要以我为主的思想。在创建哈军工中他始终坚持“学习苏联的先进科学和技术知识，学习苏联军事工程建设的丰富经验”。他告诫各级干部，学习别人的经验要同自己的独创相结合。我们主要学习苏联的先进技术和先进的教学经验，不学人家形式主义的东西。他既重视、尊重顾问团的合理意见，又强调学习别人的经验要同自己的独创相结合。

四是把完成国防技术教育，培养各兵种高级技术人员作为中心任务。他强调全院同志只有工作的分工，没有任务上的不同，各项工作都要服从服务于中心任务，配合中心任务，保证中心任务的顺利完成。要 “确保质量，宁缺毋滥”，培养的学生必须是“又红又专”，保证了学院的教学质量。

五是陈赓始终坚持从严治校。他强调治军严，军队才有战斗力；治校严，学员才有好成绩。学院在德、智、军、体诸方面实行严格训练和严格的淘汰制。他经常向全院人员进行从严治校的教育，要求干部、教师以身作则，支持干部、教师对学员严格要求，使学院形成了治校从严、治学从严的作风。

六是陈赓坚持五湖四海，增强党的团结。他认为团结对于办好哈军工十分重要，严肃批评妨碍团结的思想和言论。针对有人说学院如果出现不团结的现象，那就可能是“二高步校”和“三兵团”的问题，他进行了严肃的批评：“什么‘二高’的，‘三兵团’的，都是中国人民解放军的！”。由于陈赓坚持五湖四海，使党委团结，全院团结，奠定了学院发展的基础。

在陈赓的领导下，党委领导班子成了名副其实的团结战斗的集体，全院上下共同努力，才能使哈军工在13年中创造出那么多的奇迹，才能创造出哈军工如此高的知名度，才能有我们哈尔滨工程大学的今天。