我是哈军工自创立以来的第62期学员，我心中的哈军工精神是"求实"、"自强"。"求实"、"自强"这两个词，对于哈军工的每一位传人而言并不陌生。上世纪50年代初，哈军工在陈赓大将的带领下，脚踏实地，让中国从无到有，一步一步建立起自家重工业，逐步夯实国防科技事业的根基。时过境迁，在21世纪的今天，这两个词依然隽永，焕发着新的光彩。为什么"求实"和"自强"是深深烙在我心中的哈军工精神呢？这得从我开始科研的起始说起。对于一位大二的本科生而言，科研是无比向往却又陌生的领域。在许多人眼里，科研可以丰富履历，提高我们的实践能力，是本科生踏入学门的宝贵机会和早日接触前沿技术的快车道。因此，带着一腔热情，借国家大学生创新项目申报的机会，我有幸获得学校中负责黑龙江省多学科协同认知人工智能技术与应用重点实验室的莫宏伟老师的指教。仍记得那天，听完了我的一番介绍，莫老师微微点头，眉头却迟迟不松——"参加国家大学生创新项目，你的目的是什么？"此时，我的脑海闪过各种答案——"为了拿奖"、"为了得到加分"......没等我回答，他清了清嗓子，压低声音挤出了短短一句话——"如果是为了拿奖就算了"。"为什么，是因为这个项目不行吗"，我疑惑道。"不是，这个项目可能并不适合大多数人——想着混个名头，凭着项目中"人工智能"这高大上的名头便轻易获奖，然后遇到困难就找老师索取解决方案，依靠老师现有的成果走捷径"，莫老师摇着头，眼神定了定，看着我又道，"现在许多学生都可以根据实际的需求提出一些有意义的想法，这点很好。但是，同时也有很多学生在这个过程中浮于表面，受功利因素的禁锢，不能真正深入下去、专心研究，真正亲手完成一项工作。大多数人遇到困难就指望靠老师，或者花钱靠其他人代理，甚至弄虚造，幻想蒙混过关......这些行为与能力无关而与人品、道德有关。科研需要人才，但更需要自强踏实的人才。严谨求实，自强不息，这才是我要培养的对象应有的品质。"的确，科研是一件严肃而神圣的事。在没开始科研之前，它那光鲜亮丽的一面深深吸引着我；真正开始研究课题的时候，它带来的苦难让我在许多个孤独的夜晚中迷茫。但是每当我准备换一种简单的方式，草草应付工作时，我便会想起莫老师的这番话，并反问自己："这个假设合理吗，工作简化了还有实际意义吗，现在的问题出在哪里，这个问题我真的不能解决吗？"虽然这个过程十分艰难困苦，但是我咬牙坚持了下来。眼看着大问题被转换成了许多个小问题，许多陌生的新知识被我分解成了一个个备忘录中的小任务。许多天的"泡馆"，许多天的组内研讨，许多天寝食难安，许多天的冥思苦想......渐渐地，这些小任务一个个慢慢地被标上了"√"，我对课题的理解也逐渐瓷实，形成了自己系统地认识。这种摸石头过河的感觉带来的不只是刺激，更是在到河对岸的那一刻充盈全身的满足感。回首河的河岸，我仿佛看到了无数夜晚中孤独迷茫却又不断振作的自己；回首河的湍急，我深呼一气，惊叹着从前陌生的知识如今已跃然脑中，成为自己探索世界的利器；回首河的波澜不息，我平静下来，深知这只是开始——虽然还有无数条"河"等着我，但我会直面难题，在难关面前坚持严谨求实，自强不息。我十分感激莫老师——不仅给予我科研的机会，更给予我见识哈军工精神的机会。我相信，"求实"、"自强"对我而言已不再陌生。它们已然成为了我的印记，将伴我一路凯歌前行。