2016年底全国思政会后，作为高校教师，我们脑中就会不由自主地思考“如何培养人”这一问题，且往往会下意识地按照“培养什么样的人”的目标去思考。我们可以设想一下，一个合格的人才起码应该在各方面都好才行！首先，要有个好身体，这个不用多说；第二，所学的专业知识应该成为就业的一个核心竞争力；第三，专业知识之外还应该有一种或几种特长，或许就是就业的第二核心竞争力；最后也是最重要的——综合素质，包括道德品行、思维方式、个人习惯等等，党员就涉及到党性修养。

按照这样的思路，我们发现同学们需要在课外解决好多问题，尤其是最容易忽略的也是最基本的沟通能力、表达能力和文字能力等，才能全面发展、成才。老院长陈赓大将说过“机关就是端盘子的”，但是我们绝不能端到学生嘴边、不吃我们还得喂！我们的思路是搭建各种平台，鼓励同学们积极思考、大胆创造、主动“自转”，而后期待他们有收获，得以成长。如果这种平台搭建可以说是创新故事的话，“两探一享”则是其中一组“三部曲”。

第一部假期探访校友 挖掘校友故事

2017年暑假，我们第一次启动了“假期探访校友活动”，动员同学们利用假期回家的机会，通过老师、辅导员、高年级学长乃至自己亲友去联系距家方圆百里范围内的校友，也可以与同学结伴而行，去拜访校友，与他们交谈、请教，了解校友工作和生活情况，请教校友在工作实践中如何评价大学的培养工作和教育工作，让同学们知道在校期间应该如何学习、如何全面发展，更加明确发展目标、端正发展方向。同时，通过校友讲述在单位的工作情况，同学们能够较为客观地了解某个行业，进而增加对国家、社会的了解，补齐学校教育的短板。学院团委实践部的同学们具体负责组织、联系并为大家提供服务，为同学们准备了：学院致校友的一封信、学校和学院目前的基本情况材料、访谈要点、问卷等。假期结束后鼓励大家将探访校友的收获整理成文，学院组织评选优秀，颁发荣誉；并召开经验交流会，请典型人物讲述探访过程和收获。第一期交流会上，有位女同学讲的很动情，一边流眼泪一边讲：因联系校友多次未果而内心挫败的感受，因校友在单位可喜成绩而敬佩，因校友大半天的接待而不安，因校友现身说法教诲的诚挚而感动，收获满满、感受颇多。她的讲述也感染了大家，引起了大家的共鸣。

这个活动已经进行了6期，累计300多人次，锻炼了参与者的沟通能力、交流能力和文字表达能力，成为同学们假期自发、自愿、喜欢的一项活动。2019年秋，社会学教师提出探访应学术化、目标化，将“校友们心目中的军工精神”作为探访活动的一个目标主题，计划积累百、千、万人次分别进行学术化的梳理，为凝练“军工精神”如何表述做校友层面的准备。

第二部学期探访三老 挖掘“三老”故事

受探访校友活动的启发，2020年初又开发了学期探访“三老”活动。计划组建“工程故事会”学生团队，与学校“关工委”、离退休处联系，派学生走访离退休老科学家、老干部、老工人，挖掘工程故事，撰写成文。一是为了响应学校号召，传承红色基因，挖掘工程故事；二是为了锻炼学生们的文字能力、沟通能力；三是为了借老教师的人生经历开发实践教育新课堂，培养学生成长成才；四是为我们“向日葵周享”（学生党支部每周分享小会）提供分享素材；五是为了加强思政教育，引导学生面对理想应然的认识与现实发生冲突的时候，学会如何实施行为，解决容易走极端的问题。这样，假期学生们走访校友，学期探访“三老”，所有的素材每周分享，完善学生的课外培养体系。

目前，活动方案已经交社会学专业教师进行学术层面的完善，组建了指导教师和学生团队，基本确定了一位老科学家和一个老干部，计划本学期内完成三老各1人的目标，假期完成故事撰写工作。将学生活动与学术结合起来，提升整个活动的专业性，探索学生培养的新模式。

第三部“向日葵周享” 讲述工程故事

基于同学们对探访校友交流会的喜爱，2019年秋季学期，学院开发了“向日葵周享”活动。由学院提供场所，学院学生党建中心号召所有学生党员自比“向日葵”，相约借“不忘初心，牢记使命”主题教育活动开启“谈初心、话使命”思想交流之旅，党员自行组织，全体学生自愿参加，弘扬正能量。诸如探访校友的收获、“三老”讲述的故事、考研体会、考公务员或选调生的心得，甚至是一种理念、一本书、一段话、一项工作、一段亲身经历、一篇帖子、一个难题、一个困惑，哪怕是一个挫败，都可以作为交流、讨论、分享的主题，每周固定时间心灵相聚、共享成长中的得与失，并相约即使主题教育活动后，也要将此活动支持以恒地进行下去。

主题教育期间共进行了5次，大家通过热烈的讨论交流收获满满；疫情期间同学们也利用网络，自发的进行了“云分享”，共6次；新学期开始后，已经开展了5次，同学们自发地邀请老师们参加，将分享活动与专业知识和学术研究进行结合，提升了分享的层次和质量。通过分享活动锻炼了表达能力，提升了思想认识，朝着全面发展的可喜方向稳步迈进，让人欣喜不已！

学院搭台，学生唱戏，自我教育，全面发展，持续创新。这就是我们通过挖掘“工程故事”的创新故事“三部曲”。未完待续！