三次党代会是在我校向研究型大学转型升级关键阶段召开的一次十分重要的会议。当前和今后一段时间，学习贯彻三次党代会精神是我们的首要任务。三次党代会精神集中体现在党代会报告中，报告集中表达了全校师生员工的共同愿望，体现了全校上下的集体智慧，是在创建研究型大学第二步走这一关键阶段乃至更长时间内，引领我们事业发展的纲领性文件。报告通篇贯穿了“转型升级”和“改革创新”重要思想，我体会这也是学习和贯彻党代会精神必须深刻领会和准确把握的重点所在。这里，围绕三次党代会报告，我谈几点认识和体会，同大家学习交流。

一、学习贯彻落实三次党代会精神，必须要抓好各级领导班子和干部队伍建设

路线确定之后，干部是决定因素。我体会，要以贯彻落实三次党代会精神为契机，进一步加强各级领导班子和中层干部队伍建设，不断提升广大干部干事、谋事和成事的能力，为学校各项事业科学发展提供坚强的组织保证。

一是要以满足学校发展转型升级需要为结合点，进一步加强中层干部队伍建设。今后一个时期，干部工作的重点，就是要围绕转型升级的中心工作，按照党代会报告提出的“用科学发展的眼光识别干部、用科学发展的标准使用干部”的要求，以研究型目标为衡准，通过实施转型升级工程的发展实绩来识别干部、培养干部和评价干部，健全和完善让干事者有机会、有舞台、有地位的选人用人机制，进一步调动和激发广大干部推动发展转型升级的积极性、主动性和创造性。特别是要把在推进“转型升级工程”的工作中，干了什么、干的怎么样，作为今后评价干部的重要依据。

二是要以提高办学治校能力和水平为着力点，进一步加强领导班子建设。领导班子建设的一项重要任务，就是以增强领导班子的事业谋划力和执行力为重点，落实好党代会报告提出的把“各级领导班子建设成为推动科学发展、凝聚师生员工的中流砥柱”的目标要求。特别是要使各级领导班子成为带头学习和带头落实党代会精神的榜样和典范，通过“一班人”带动“一层人”、影响“一群人”、推动“一批事”。

三是要以制度建设创新为关键点，进一步加强干部工作制度建设。今后一段时间，学校事业的转型升级，既是干部工作制度建设的“目的之因”，也是干部工作的“实绩之果”。干部工作制度体系建设也必须要与新形势新任务相适应相协调。也就是要以考评机制为核心，以轮岗交流为关键，以选人用人科学机制为重点，创新和完善干部制度体系建设，进一步激发广大干部的干劲和活力，从组织工作上为学校发展注入新动力。

二、学习贯彻落实三次党代会精神，必须要切实抓好基层党组织建设

基层党组织是我们党的全部工作和战斗力的基础。我们党发展历程表明，在重要历史时刻和紧要关头，基层党组织历来都起到了战斗堡垒的作用。当前和今后一段时间，学习贯彻三次党代会精神是我校基层党组织的首要责任。我体会，只要各基层党组织在学习贯彻三次党代会精神中充分发挥战斗堡垒作用，学校党委的各项部署就能落到实处、抓出成效。

一是要结合学习型党组织建设，努力把基层党组织建设成为学习党代会精神的战斗堡垒。各基层党组织要在前一阶段集中学习党代会精神的基础上，结合学习型党组织建设，把学习党代会精神作为一项长期工作来抓，在全校468个党支部进一步掀起学习党代会精神的热潮。特别是要按照学校党委要求，结合本单位、本部门的实际带着问题去学习、去思考、去贯彻，通过学习武装头脑、创新思路、推动工作。

二是要结合创先争优活动，努力把基层党组织建设成为贯彻党代会精神的战斗堡垒。要把学习贯彻三次党代会精神作为创先争优活动的一项重要内容，引导基层党组织和广大党员创转型升级之先、争和谐校园建设之优。各级党组织要结合即将开展的党建评估工作，认真查找和解决影响和制约战斗堡垒作用和先锋模范作用发挥的主要问题，使基层党组织成为学习贯彻党代会精神的组织者、推动者和实践者，使2000多名教工党员和4600多名学生党员成为学习贯彻党代会精神的一面面旗帜。

三是要继续加强基础性建设工作，努力提高基层党建工作的科学化水平。要在系统总结分党委考核评价工作的基础上，突出针对性，强化实效性，进一步健全完善分党委考核评价体系。要以健全完善工作规则和运行机制为重点，加快推进基层党建工作制度体系的建设和完善工作。要以抓支部书记队伍建设为突破口，进一步强化党支部在基层党建工作中的基础性作用。总之，就是要在通过夯实党建工作基础的同时，积极推动基层党建工作创新，不断提高我校党建工作科学化的整体水平。

三、学习贯彻三次党代会精神，必须要广泛凝聚教职员工的智慧和力量

广大教职员工是学习贯彻党代会精神的主体，同时也是学校发展成果的受益者。我体会，学习贯彻三次党代会精神，就是要把广大教职员工的智慧和力量凝聚到推动发展转型升级的工作上来，进一步增强广大教职员工干事创业的归属感、荣誉感和使命感，形成上下同心、合力推进的良好氛围。

一是要健全完善教职员工的诉求表达机制。要进一步完善和落实校院两级教代会制度、校务院务公开制度、重大决策听证制度等重要制度，畅通渠道，广开言路，保障教职工依法有效参与民主决策、民主管理和民主监督，为推动转型升级工作汇聚更加广泛的智慧。同时，也要进一步健全教代会源头参与决策的有效机制，及时准确表达职员工的诉求和意见，使愿望诉求体现在学校具体的改革方案之中，增加重大决策的透明度和参与度。

二是要使广大教职员工切实共享发展成果。党代会报告提出：“要不断提高师生满意度和幸福感，建设关爱校园”。建设关爱校园是一个系统工程。从发挥教代会和工会作用角度来看，就是要强化职责和使命，紧密结合中心工作为关爱校园建设注入新能量。要通过搭建教职工素质提高平台、实施送温暖帮扶工程和身心健康促进计划，以及转达落实教职员工的合理利益诉求，为研究型大学建设事业获得最广泛、最可靠、最牢固的情感基础与智慧源泉。