围绕国家“三海一核”领域重大需求，布局船舶与海洋、核科学与技术、海洋信息、舰船动力4个一流学科群建设，是学校建设“双一流”和研究型大学的重要抓手。22日下午，学校在主楼七楼会议室召开舰船动力学科群专题汇报会，听取学科群建设方案，交流研讨相关问题。校长姚郁在讲话中强调，4个一流学科群建设是学校推进“双一流”建设的必然选择，是特色优势学科提升为一流学科的必然选择，是特色学科体系整体转型升级的必然选择，是学校“三海一核”特色鲜明的高水平研究型大学建设的必然选择，必须进一步统一思想、提高认识、汇聚力量、加快推进。

副校长张志俭主持会议，副校长韩端锋、吴林志，校长助理严汝建出席会议。舰船动力学科群建设单位及学科办成员单位有关负责人参加会议。

动力学院院长马修真教授从舰船动力学科群建设的战略意义与必要性，学科群领域面临的国家重大战略需求，学校已有基础与特色优势，学科群建设的指导思想、总体目标，学科群主要发展方向、内涵，学科群建设主要举措及预期成效等方面做了专题汇报。舰船动力学科群建设将以支撑国家海洋强国建设和创新驱动发展战略、服务船舶工业发展和国防现代化建设为导向，以世界一流为目标，重点从事船舶柴油机、燃气轮机、减振降噪、蒸汽动力、动力传动技术和驱动技术等方向研究，肩负起为船舶动力领域发展提供先进技术支撑和引领，输送高素质专业技术人才，传承军工优秀文化，输出高水平科研成果的重要使命。

学科群建设单位，10位院系相关负责人发言，就舰船动力学科群建设中的学科交叉融合、方向切入、学科增长点培育等问题进行深入研讨交流。学科办成员单位结合自身分管业务，从人才培养、师资队伍建设、资源配置等方面，为推动学科群建设提出意见与建议。

与会校领导围绕学校4个一流学科群建设及舰船动力学科群建设方案中的具体问题发表意见。指出，一流学科群建设要紧紧对标国家“双一流”目标，围绕国家重大需求，跟踪国际学术前沿，面向未来，凝炼布局发展方向；每个方向要进一步明确建设内涵、技术目标以及建设内容，围绕全链条科研能力形成，加快体制机制创新；要以学科群建设为牵引，通过高水平科研合作，促进学科间交叉融合、突破创新，合力推动“三海一核”特色学科体系转型升级。

校长姚郁作总结发言。他指出，科研创新能力体现了一所研究型大学的核心竞争力，4个一流学科群建设是学校推进“双一流”建设的必然选择，是特色优势学科提升为一流学科的必然选择，是特色学科体系整体转型升级的必然选择，是“三海一核”高水平研究型大学建设的必然选择。学校布局4个一流学科群建设与海洋强国等国家战略需求高度契合，是63年办学积累形成的特色优势成果的有力传承，符合广大师生强烈的发展欲望与百年兴校的光荣梦想，具有重大现实意义和深远历史影响。全校上下要统一思想、提高认识，进一步明确四个学科群建设的紧迫性、必要性，增强使命感、责任感、危机感，增强发展信心，抢抓时代机遇，实现跨越发展。

姚郁强调，推进学科群建设方案落地，一要不断深化对研究型大学办学规律及内涵的认识与理解，尊重学科发展一般规律，总结自身发展历程；二要正确把握学科群建设与学科评估的关系，持续推进学科群系统性、整体性建设，不断探索学科群管理体制机制创新。以“谋大事干大事”的胸怀，面向国家重大需求，探索形成以全技术链条研究中心为纵向、以学院为横向，各学科交叉融入学科群的“矩阵式”组织形式，结合国家重大需求，将发展方向和研究中心建设结合起来做实，合力构建“小核心大外围”的科技创新体系。他要求，舰船动力学科群的主要发展方向要进一步开拓视野、找准参照、深化论证，相关部门密切配合，抓住关键人、谋好关键事，为加快提升我国船舶动力行业自主研发能力和国际竞争力，实现“海洋强国”和“造船强国”目标作出应有贡献。