第三节 上善若水

杨士莪与“水”打了一辈子交道，“水”的品质与精神也在他身上打下了深刻烙印。“水”具有中国文化的美丽精神，老子为水立千载名：上善若水。《孔子集语》中有——子曰：夫水者，遍予而无私，似德；所及者生，似仁；其流卑下，句倨皆循其理，似义；浅者流行，深者不测，似智；其赴百仞之谷不疑，似勇；绵弱而微达，似察；受恶不让，似包；蒙不清以入，鲜洁以出，似善化；至量必平，似正；盈不求概，似度；其万折必东，似意。

中国文化的美丽精神在杨士莪身上打下的这种烙印，内化为杨士莪人格构成中不可或缺的性格积淀，而这种文化精神也在杨士莪的待人接物中，被潜移默化地传递给了更多人。

2011年5月，哈尔滨工程大学举办首届“我心目中的好导师”活动，杨士莪成为十位获此称号的教师之一。与诸多国家级的荣誉不同，这个完全由学生投票选举产生的荣誉对于杨士莪而言，别有意味。因为在这个称号背后，是他与学生之间流淌着的最朴素与浓郁的情谊。

对于杨士莪的众多弟子来说，他不仅是自己学业上的导师，也是人生的导师。他曾对在读博士们说：“你们是80后，我也是80后，因为我已经过80岁了。所以我们之间没有什么代沟，都需要与时俱进啊。”获评“好导师”这一年，这位“80后”导师除了指导十二位在读博士，还要给本科生和研究生上课。时至今日，这位“85后”导师依然担任着从本科、硕士到博士的课程教学工作，而且每学期的课时都不少。

在哈尔滨工程大学水声工程学院，由杨士莪给学生们讲第一门专业课《声与振动基础》的绪论已经成了传统。他讲课时底气十足，声如洪钟，语速较慢，思路清晰，而且是“一站到底”。学生们心疼他，常常在上课之前，为他搬把椅子放在讲台上。但每次他都把椅子挪开，微笑着说：“从我开始做教员起，就习惯站着讲课了。”他就这样站着讲一个下午，整整齐齐地写板书，一下午的课要写好几黑板。

骑着自行车，车筐里放着一个老式的公文包，这是杨士莪来给学生上课的情景。有一次，天气高温，杨士莪还是骑着自行车来上课，一位老师问他：“您怎么回去啊？”他打趣地说：“我骑‘风火轮’回去。”可真是风火轮——自行车的脚踏板被晒得烫脚。

外场试验、各种学术会议、顾问咨询活动等将杨士莪的日程表塞得满满当当，但他从未因为工作忙、出差频繁而耽误教学工作，即使有时不可避免地给研究生串课，但他只要一回到哈尔滨，第一件事就是找学生确定上课时间，安排研究生把被耽误的课程补上。因为往往要占用他们的周末时间，杨士莪常常因此跟研究生们道歉，还自嘲自己为“不可靠分子”。他把学生看得很重，即便再忙，对待教学、对待学生，从不敷衍应付，毫不含糊，学生请他审阅修改论文，通常只隔一两天就会得到反馈。

现为哈工程水声工程学院教授的朴胜春1991年开始跟着杨士莪学习，相继获得了硕士、博士学位，后留校任教，一路“追随”杨士莪二十年，在做人做事做学问上都颇受教。提起杨士莪的课程，他的言语间充满了敬意：

杨教授上课的认真劲儿让人很感动。我读研一时上《水声传播原理》的课程，是杨教授的主要研究领域，由于该研究方向的研究生很少，所以上课的就只有我自己一个人，但是每堂课杨教授都是工工整整地将板书写满整个黑板，从头到尾、几十学时的课程下来一直这样认真。那是我上的最累的课，一点儿不敢偷懒，因为每堂课杨教授都会提前赶到教室，在那里等着我去上课。

他的学生有个共同的体会，向杨士莪请教问题时，绝不会有面对学问大家时的拘谨和战战兢兢，而完全是一种精神享受。他知识渊博、思维敏捷、视野宽阔，解决问题的思路常常能独辟蹊径。杨士莪的学生、哈工程水声工程学院教授陈洪娟说：

杨教授解题时从不跟着别人的方法走，而是从物理模型和事物的根本去找新方法，让我们认识到抓住物理规律对于解题的重要性。这让我们十分钦佩和受益。他特别善于聆听，即便我们错了，他也从不急于否定，而是找到值得肯定的内容加以鼓励，再分析出现错误的原因，往往使我们豁然开朗，在这个过程中，我们成长很快，而且体会到学习的快乐。

对于一项科研任务，杨士莪从不会催促年轻人，而是要求他们按部就班、脚踏实地地一步步来，因为做科研需要心态平和而不是追求外在耀眼的东西，杨士莪为年轻人打造了一块最适宜做科研工作的环境和土壤。他带年轻人时常说“没有压力不成材”，而他给年轻人的压力是循序渐进的，从不急于求成。

杨士莪对学生的学业、年轻教师的科研教学尽心尽力地指导，对他们的职业生涯、未来发展也是全心全意地考虑。哈尔滨工程大学2010届博士毕业生马树青师从杨士莪。在他毕业时，适逢某国内著名高校的水声专业招聘教师，马树青前往应聘，无奈却因为对方“应聘者须毕业于国内‘985工程’高校”的要求被拒之门外。杨士莪闻讯后，提笔为其写了一封推荐信，他在信中说：

哈尔滨工程大学首批进入国家“211工程”建设高校行列，虽不是985高校，却是中国首个水声重点学科、首个水声博士点所在地，作为国内最高层次的水声专业人才培养基地，致力于培养最好的水声专业人才。博士生马树青在敝校求学近十载，主攻水声专业，贵校水声专业建设若需优秀人才助力，请予酌情考虑。

不久后，马树青成功入职该校，仅历数年，即成为该校水声专业骨干。

“八十载春秋未老，百万里桃李同芳。”这幅对联是在2010年8月杨士莪八轶寿辰时，已成长为中国水声领域中坚力量的上百名弟子送给他的特别礼物。他的弟子多数已经成长为国内外相关领域的科研及学术骨干，为中国水声事业的发展作出了重要贡献。

从1950年初登杏坛时的血气方刚，到1990年国家教委向从教40年的他颁发荣誉证书，再到1993年被授予“全国优秀教师”荣誉称号，直到2016年从教66年后的从心所欲，杨士莪堪称桃李满天下，他以极强的责任心对待自己的事业和学生，在他开拓的一片学术天空下，很多人在这里放飞理想，找到人生的坐标和价值。