“大先生”顾名思义，是对老师的一种尊称。那何为大先生？因何要做大先生？又如何做大先生呢？让我通过这样三个问题分别来说一下后勤人是如何展现“大先生”精神的。

一、何为大先生？习近平总书记在2021年4月19日考察清华大学时发表重要讲话提出，教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。

作为高校的一名后勤工作者，我时刻保持坚定的理想信念，不断提高思想政治修养，思想始终与党中央保持一致。在哈市近几年爆发的疫情中，在后勤集团党委、中心领导的带领下，启航保洁组克服种种困难，始终冲在疫情的最前线。每次在应对疫情相关工作的部署中，从未出现过领导的决定难已执行的情况。员工每次都能够很好地完成领导交待的各项任务。在疫情最严重期间，工作人员需要缩减的情况下，启航保洁组留校3人，完成了启航中心内近一万平米的保洁、消毒工作，为在校师生的安全保驾护航。同时也协助领导完成其他临时性工作，住校期间大家都工作到深夜才能休息。中心领导为保障员工在疫情期间有良好的休息环境，在A栋临时借用房间作为员工宿舍，但启航保洁员为了节省路上往来的时间，能够在单位里有更多时间来工作，大家商量决定吃饭、休息均在启航休息室，并利用休息室内资源——桌子、椅子拼凑在一起作为休息的床。在这样的环境和劳动强度下，大家一住就是近二十天。有的同事在连续住校后回家调休的第二天，突发急性心梗，出院后对我说的一句话就是：“管理员，我恢复地挺好的，我还想继续工作。”这样简单朴素的一句话，足以表现出一名基层服务者对服务工作的热爱和执着。“大先生”不一定都是为人师，生活中、工作中处处有这样值得我们学习和尊重的人。

二、因何要大先生？教育是国之大计、党之大计。“大先生”是建设高质量教育体系的需要，是提升教书育人能力的需要。

做为高校后勤人，我们一直在努力不断提高自己服务和创新的能力。整合启航中心现有资源，积极配合学校为学生开展各项劳动实践活动。启航活动中心每年为学生提供自习室、教室及各类学生活动所需的场所。组织学生学习体验启航中心内各岗位的工作内容，如剧场影院电影播放参观学习、会议接待摆台学习实践、保洁日常工作体验等等，通过各项活动的开展，让学生真实体验到后勤工作者们的各项职业技能。

三、如何做大先生？应具备基本的职业道德以及技术水平，要有大的胸怀、大的格局、大的担当。

启航中心是学校教学与活动为一体的综合性场所，同时也是后勤集团服务同学的窗口。疫情期间，后勤集团为丰富校内学生的业余生活，开展了一段时间的夜市服务活动。在夜市服务活动期间，启航中心是肩负起学生吃喝的主要场所之一。启航中心积极调整工作安排，每日留有专人值班对楼内学生的食品垃圾进行清理，并对学生进行细心关怀。这些看似微不足道的工作，却是后勤人日复一日默默付出的努力与坚持。

希望通过这样的方式和大家交流学习，能够让身边更多的人在学校“双一流建设”及后勤集团的发展建设中贡献自己的力量。