受教代会执委会委托，向大会报告工作，请予审议。

一、过去一年的工作回顾

2015年，教代会、工会在校党委领导下，围绕学校中心工作,充分发挥服务职能，团结动员全体教职员工充分发扬主人翁精神，为学校全面深化综合改革献计献策，为特色鲜明的高水平研究型大学建设转型攻坚做出了新贡献。

一年来的主要工作：

（一）五届四次教代会把落实代表意见建议作为主要任务，创新工作内容，努力推进依法治校

五届四次教代会坚持改革形式和节俭办会理念。会前，各代表团围绕提请大会审议的各项报告进行热烈讨论；会上，代表们认真审议汇总各代表团意见基础上形成的报告；会后，再次将根据审议意见修改的报告反馈给代表，继续接受代表监督。会议期间，代表们结合实际，就学校综合改革与发展建设以及涉及师生员工切身利益的问题，提出了大量建设性意见和建议，学校和教代会执行委员会高度重视，首次采取承办提案的方式责成各相关单位结合实际工作对意见建议予以积极采纳和回复办理，受到各代表团和广大教代会代表的认可和好评。

（二）坚持代表巡视和评估考核相结合，努力推进二级教代会建设，收效显著

采取代表巡视与评估考核相结合的创新形式，对每个召开二级教代会的单位进行现场考核，并进行二级教代会教职工满意度测评。各部门工会主席、各分党委、党总支书记轮流参与考评，并将考评过程作为学习交流过程。二级教代会召开单位数量是上一年的2倍，召开质量也都大幅度提升，七个单位受到通报表扬。二级教代会建设取得显著成效。

（三）电子提案系统进一步升级，提案工作更加高效务实

对电子提案系统各模块进行升级和更新，电子提案承办和处理效率较以往有大幅度提高。五届四次教代会征集提案43份，立案36份。立案提案在相关职能部门努力下，所有提案均已回复完毕，回复率100%。我校电子提案系统得到省教育工会的高度评价，并拟将该系统在全省高校进行宣传和推广。

（四）大力推进“三育人”及师德师风建设，育人工作和师德建设水平进一步提升

按照上级要求，结合学校实际，在广泛征询各相关单位意见基础上，制定了《哈尔滨工程大学建立健全师德建设长效机制实施意见》和《哈尔滨工程大学违反师德行为处理办法》，规范教师职业道德行为，为下一步学校师德建设制定了纲领遵循。在纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际，组织教职工赴侵华日军“七·三一”部队罪证陈列馆开展革命传统教育活动，激发了广大教职工的历史责任感和使命感。组织完成第八期“三育人”课题结题工作，进一步规范“三育人”课题结题标准和评审流程。积极组织教师参加黑龙江省教学基本功大赛，并取得两个一等奖的优异成绩。在世界读书日开展“你读书·我送书”活动，将具有时代主旋律的精品书籍推荐给青年教职工，逐步提升青年教职工的品味和修养。与后勤联合举办“服务育人”技能大赛，进一步强化了“三育人”主题竞赛的平台效应，鼓励教职工在各自工作领域建功立业。

（五）办实事，送温暖，努力为教职工提供贴心服务

统计教职工子女入园、入学情况，多次深入我校和军区幼儿园开展调研，形成了用大量详实数据支撑的调研报告，为学校决策提供参考；开展书香“三八”女性读书活动，为女教工办理“安康保险”；邀请中医专家来校为教职工作讲座，400多人受益；应对雾霾天气，为教职工购买了防护级别高、效果好的口罩；做好送温暖活动，走访慰问困难教职工等300多人次；准确把握上级文件精神，为每位教职工发放了价值百元的慰问品；组织部分劳模和优秀教师赴青岛基地参观考查，开展到镜泊湖疗休养活动，为保障教职工身心健康提供贴心服务。

（六）教职工协会健康成长，教职工文体活动蓬勃开展

教职工协会发展日渐成熟，12个教职工协会涵盖了文艺、体育、休闲等方方面面，规模不断壮大。据不完全统计，我校月均参与各种文体活动的教职工不下千余人次。“喜迎三八节女教职工室内趣味运动会”参加的女教职工人数达一千余人。全校性教职工文体活动蓬勃开展。

一年来，教代会、工会工作在校党委领导下，在各代表团、全体教代会代表、各部门工会以及全体教职工共同努力下，取得了较大成绩。经管学院工会荣获“全国模范职工小家”；动力学院马修真教授被授予“全国师德标兵”称号，成为工信部和黑龙江省高校系统唯一获此殊荣的教师；水声学院梁国龙教授的水声技术实验室首批获得黑龙江省“劳模创新工作室”经费支持；《中国教工》首次聚焦我校教代会工作，对我校深化教代会民主管理推进依法治校的实践经验进行了深度报道。

教代会、工会工作中还存在着问题和不足：

一是二级教代会召开率尚未实现100%的目标，个别单位二级教代会作用发挥还不够明显；

二是教代会电子提案系统个别模块的功能有待进一步完善，个别教代会提案的回复办理时效还有待进一步提高；

三是“三育人”工作项目化研究优秀成果的宣传推广力度还不够，研究成果向育人实践的转化力度还有待进一步加强；

四是建立健全师德建设长效机制的制度举措还应进一步推动落实落地，师德建设载体还有待在实践中进一步丰富；

五是教职工疗休养服务、教职工文化活动的开展还未能满足全体教职工的需求，没能普惠到全体教职工。

二、2016年工作思路及主要任务

2016年，教代会、工会工作的指导思想是：认真学习贯彻中央《关于加强和改进党的群团工作的意见》，全面落实校党委和上级工会精神，紧紧围绕深化改革的新要求、加快转型升级的新任务，潜心谋划工会工作的新发展，积极回应教职工的关切和期待，重点推进五项计划，不断强化服务意识、提升维护能力、增强工作的规范化水平，团结动员教职工为推进研究型大学转型攻坚贡献新力量。

（一）实施主人翁行动计划，深化民主管理工作

1.加强二级教代会建设，推进基层民主新发展。加强二级教代会的评估检查和指导监督力度，使二级教代会的作用真正发挥出来。今年将首次采取自评自建与评估考核相结合的新模式，由基层单位教职工和教代会代表为本单位二级教代会打分，推动基层单位根据本单位实际，依法自主推进二级教代会工作，促进二级教代会参与和监督作用得到真正发挥。巩固二级教代会工作的好势头，深入挖掘二级教代会发展潜力，在保证“量”的同时，促进“质”的提升，实现其规范发展、平衡发展、深层发展，激发基层民主建设活力。

2.围绕教职员工诉求，畅通民主管理和民主监督渠道。充分发挥教代会执行委员会参与学校民主管理和民主监督的重要职责。进一步完善教代会电子提案系统，建立健全提案回复办理的激励机制，重点抓好教代会提案落实，拓展提案督促办理的渠道和途径，加大提案的督办力度。坚持教代会代表列席校长办公会制度，丰富教代会代表参政议政的形式。坚持教代会代表巡视制度，搭建教代会代表及普通教职工近距离参与学校事务、参与民主监督的平台。推动落实教职工知情权、参与权、表达权和监督权,努力提高教代会工作实效。

（二）实施教职工素质提升计划,调动教职工积极性

1.加强师德宣传教育，选树师德典型，推动师德师风长效机制建设。认真贯彻《哈尔滨工程大学建立健全师德建设长效机制实施意见》,充分利用报、台、网、微信公众号等媒体宣传平台，重点加强对“一个办法”、“七条红线”、“九项制度”的宣传。广泛开展师德主题教育，将理论教育与实践教育结合，把社会主义核心价值观教育和师德教育融入教职工日常工作生活。评选教职工师德师风先进个人，发掘身边看得见、摸得着的先进典型，用身边人、身边事教育引导教职工，提升教职工思想道德素质。

2.以服务青年教职工成长作为重点，找准提升教职工素质的切入点和着力点。积极开展“践行新理念，建功‘十三五’”主题劳动竞赛活动，鼓励青年教职工立足本职、爱岗敬业，自觉将个人理想融入到学校改革、发展、建设的事业中。继续在青年教职工中开展“你读书·我送书”为主题的荐书、赠书活动，鼓励青年教职工多读书、读好书，开展读后感征集、好书分享交流活动，为青年教职工提供相互学习、提升技能的平台，丰富青年教职工的业余文化生活，逐渐培养青年教职工终身学习的良好习惯，助力青年教职工为学校发展建功立业。

3.创新“三育人”工作载体，焕发育人工作新活力。坚持以“三育人”项目为牵引，以育人主题活动为工作载体的“三育人”工作模式，推动“三育人”工作的项目化、制度化、品牌化。梳理、规范“三育人”项目管理，努力提高“三育人”项目的关注度、参与度和贡献度，进一步发挥“三育人”项目研究的理论基础作用，加强项目成果宣传推广，着力推进项目成果向育人实践转化。定期举办“三育人”主题竞赛活动，挖掘、推选优秀人才参与上级工会组织的竞赛，今年力争推荐我校教师代表黑龙江省参加全国教学基本功大赛。创新开展红色教育、革命传统教育以及社会实践教育，鼓励教职工发扬革命传统，开拓实践视野，加强“三育人”工作的针对性和实效性，提升育人工作水平，在校园内营造和谐的育人氛围。

（三）实施教职工身心健康计划,提高教职工身体素质

1.主动关注教职工健康状况。实施健康讲座到基层活动，今年将继续聘请知名中西医专家围绕教职工关心的亚健康、颈椎病、心脑血管等常见疾病开展系列讲座和义诊，从源头帮助教职工防范疾病于未然。

2.努力提高疗休养服务质量。落实优秀教职工疗休养制度，着力为教职工提供惠及面更广、内容更丰富、形式更灵活的疗休养服务。为满足广大职工日益增长的物质文化需求，尝试以资助的方式，鼓励教职工自选疗休养地点和线路，让教职工自主选择缓解身心压力的方式，逐步实现按需疗休养,努力提高教职工健康生活品质。

3.丰富教职工业余文化生活。积极推动校、院两级教职工文体活动广泛、深入开展，继续以教职工文体协会为依托，针对不同群体需求开展教职工喜闻乐见的文体活动。培养、壮大各类教职工文体协会，重点扶植门槛低、普及性广的教职工文体协会，吸引更多的教职工参与其中，扩大文体活动的参与度和覆盖面，增强教职工的体魄，愉悦教职工的身心。

（四）实施送温暖帮扶计划,提升维护能力

1.深入开展困难教职工调查建档工作。及时掌握困难教职工的第一手资料，健全困难教职工基本情况档案，逐步实现困难教职工档案管理由静态向动态转变，为增强送温暖工作的实效性和针对性提供可靠依据。

2.丰富送温暖帮扶工作的形式和内容。将关心弱势群体与关注高层次人才精神需求有机结合，开展好节日送温暖和日常送温暖活动。营造关心教职工的良好氛围，使教职工和家属及时得到学校关怀，完善教职工帮扶救助体系。

3.推动送温暖工作由时效性向长效性转变。按照“经济上帮助、精神上鼓励、政治上关怀”的方针，规范贫有所济、困有所帮、难有所助的保障机制。加大帮扶力度，不断扩大帮扶的覆盖面，把帮困重点放在因病致困、因灾致难的教职工和有特殊困难的教职工上，确保送温暖帮扶工作发挥实效。

（五）实施职工之家建设计划,强化服务职能

1.加强工会自身建设，为职工之家建设提供组织保障。牢记服务教职工宗旨，充分发挥工会桥梁、纽带作用，坚持工作重心下移、扎根群众，帮助教职工解决实际困难，有针对性的开展工会工作，提升教职工对工会工作的参与度和满意度。

2.加强工会队伍建设，为职工之家建设提供人员保障。完善基层工会人员配备，加大对专兼职工会人员的教育培训力度，切实提高工会人员素质。适时开展优秀工会人员评比表彰，激励工会人员工作干劲，强化工会人员的责任意识和作为意识，逐步提升工会人员服务教职工的能力。

3.规范工会经费收支管理，为职工之家建设提供资金保障。认真落实《基层工会经费收支管理办法》，设立职工之家专项资金，在政策上和经费上对于职工之家建设给予倾斜，加大对基层工会的扶持力度。

2016年是学校“十三五”规划的开局之年，是全面深化综合改革的攻坚之年，让我们在校党委的坚强领导下，着眼于学校改革发展大局，求真务实、砥砺奋进，以宽广的视界、创新的理念承接良好开局，再登发展新高，为学校全面深化综合改革献出更多的睿智，为建设特色鲜明的高水平研究型大学做出更大的贡献！