“以人为本，因人制宜，让学生能够掌握一至两项体育运动，并养成终生运动的习惯，是我们进行体育教学改革的根本目的。”哈尔滨工程大学校长刘志刚在大冬会体育科学大会结束后接受本报记者采访时说。

对于哈工程大学如何开展体育科学研究和体育教学改革，刘志刚介绍说，哈工程大学从2005年就开始进行体育教育改革工作，变强制教育为培养兴趣教育，因势利导。在保护学生个性的前提下，最大限度地给予学生自由选择体育项目学习的权利。为此，学校设置了30多项体育运动供学生选择，并允许学生根据自身情况更换学习和考试项目。同时，学校还通过电子和电脑设备统计、分析每名学生的体育运动情况和习惯，学校的体育老师会根据资料对习惯不好的学生进行指导，帮助学生养成终生运动的良好习惯。

对于大冬会体育科学大会给我们带来了哪些有益的参考，刘志刚介绍说，本次体育科学大会上，各国专家齐聚冰城，不同知识相互碰撞，不同文化相互交流，中西方文化碰撞产生的火花，这些都是本次大会在精神和上层建筑层面上带给我们的一种财富，这也为本次大冬会增添几许人文色彩。同时，与会专家、学者和市长发表的“市长宣言”和“校长宣言”，无疑将成为本次大会留给世界和人类最宝贵的遗产之一。