为深入贯彻落实学校“五个坚持、五个注重”办学原则，推动《人才队伍高质量发展三年行动方案》高质量落实，引导青年教师与学校发展同向发力、同频共振，11月20日下午，学校举办第2期“兴海·人才面对面”座谈交流活动。船舶工程学院国家级青年人才孙士丽教授作为嘉宾分享成长经历，各教学科研单位相关教师参加。党委教师工作部部长王晓迪主持活动。

王晓迪对参加本期活动的教师表示欢迎。她指出，学校要实现高质量发展，人才是关键。长期以来，学校深入实施人才强校战略，不断加大青年人才引培和支持力度，越来越多的青年人才在服务国家战略和重大任务中崭露头角。当前，学校正深入落实2024年暑期务虚会精神，统筹推进“学术振兴”“学科攀峰”行动，青年教师要认真学习领会其内涵和核心要义，紧跟学校步伐，找准发力点、贡献点，乘学校高质量发展之势，实现个人快速成长。党委教师工作部作为直接为教师服务的部门，将定期举办“兴海·人才面对面”座谈交流活动，邀请校内外国家级人才分享成长经历和经验，帮助青年教师明晰成长路径，开展针对性答疑解惑，促进青年教师成长成才，推动学校高质量发展。

孙士丽教授以“以一线教师的视角浅谈教师成长与服务国家”为主题，介绍自己紧贴学校特色，找准自身优势，明确学术方向，积极投身国家战略需求的成长之路。她从一线教师的视角分享了对学校“五个坚持、五个注重”办学原则的理解，畅谈成长体会。她认为作为一线教师：一是要倾心教育教学。要积极落实立德树人根本任务，以学生成长成才为目标，主动进行教育教学改革，创新教学方法，夯实学生专业基础。要根据学生的个性特点因材施教，注重试验、实践育人，多花时间和心血培养优秀人才，用心守护学生成长，努力成为学生们的知心人、热心人、引路人。二是要笃于科研攻关。瞄准国家重大战略需求，先从小事做起，积极参与各类国家重大专项，积累丰富经验后要勇于承担技术攻关；要坚持不懈“练内功”，积极申报各类基金项目，以产出高水平、顶刊论文为目标，不断提升自身学术核心竞争力。三是要善于合作交流。在团队里，要积极与团队成员合作，在协同发力、协同攻关中实现共同成长；在行业企业内，充分利用学校、学院、团队提供的平台，加深与同行及企业的合作，提升自己在多方面认可度；在国际上，要积极参加高水平学术会议，主动拓展国际资源，扩大国际“朋友圈”。她希望青年教师要将个人发展主动融入学校的发展中，在服务国家战略需求中实现人生理想。

互动环节，青年教师们结合自身教学科研等成长发展过程中的困惑展开提问，孙士丽教授结合自身成长经历一一回应，并与教师们进行了深入的交流、探讨。

参加活动的教师纷纷表示收获良多。动力学院周鑫表示，很高兴参与这次“兴海·人才面对面”活动。孙老师今天的分享很精彩，不仅接地气，而且干货满满，有很多实实在在的过来人的经验，让我对树立发展目标、合理分配时间、与团队共同成长等问题有了更为充分的思考。非常感谢党委教师工作部的组织安排，期待下一次的活动；人文学院王涵表示，孙士丽教授坚守教学一线，潜心教学实践，真正做到了“把课上好”，她的教学理念对我产生了极大启发。作为青年教师，我意识到发展初期就要充分重视教育教学的重要性，将会始终坚持立德树人根本任务，为自己的教师职业生涯夯实基础，培养更多可靠顶用、拔尖创新的新时代人才。