为期一周的教学工作会议圆满结束了。会议的主题是研究、部署制定新版本科生和研究生的人才培养方案。通过广泛深入的研讨，广大干部教师在我校构建精英教育体系、培养高素质创新型人才这一定位以及培养方案是人才培养工作的核心等重大问题上统一了思想，深化了认识，明确了目标和任务。特别是通过这次会议，进一步激发了广大教师中蕴藏的推进精英教育的能量，进一步凝聚了广大教师在人才培养实践中对精英教育的深入思考，进一步证明了我校实施精英教育的可行性和可操作性。这次会议，将精英教育理念的贯彻推进到培养方案的层次，标志着我校精英教育体系建设上升到新的阶段。

刘志刚校长分别在开幕式和闭幕式上作了讲话，系统阐述了我校人才培养工作的目标、理念和任务，以及制定培养方案中需要处理好的若干重要关系，对如何培养高素质创新型人才提出了明确要求。讲话凝聚了全校上下多年来对精英教育这一重大问题的深入思考和实践探索，是本次会议成果的核心体现，是我校精英教育向纵深拓展的基本指针。

研究型大学的首要任务和最根本的内涵就是培养高素质创新型人才。哈尔滨工程大学要创建特色鲜明的高水平研究型大学，必须树立精英教育的理念、培养高素质创新型人才，这是我校近年来对人才培养工作的基本定位。这次会议，使得全校上下对精英教育理念在培养方案这一技术层面有了更深刻、更直接、更现实的理解。深入贯彻这一理念，使之变成培养精英人才的实际行动，需要我们把培养精英人才作为学校的根本使命，全面推进以“宽口径、厚基础、倡个性、重创新”为特征的培养模式，大力推行以探究问题、启迪思维、师生互动、双向交流为基本特征的研究型教学；需要我们有效整合优质教育资源，切实推进优质科研资源向优质教育资源的转化；需要我们有计划地扩大教师队伍规模，提升教师队伍素质，充分发挥教学名师和高水平教学团队在本科教学中的引领和示范作用；需要我们改变那些不适应精英教育的教育教学管理制度，通过制度和机制的转变、健全和创新，突出学生在教学过程中的主体地位和作用，落实学生在学业上的自主选择性，引导学生科学有效地学习，为学生个性化发展提供足够的空间和资源保障。

学科建设的精髓是凝练学科方向、汇聚人才队伍，专业建设的精髓是科学制定培养方案。培养方案是我们培育精英人才的根本纲领。把握人才培养方案这个纲领，要求我们更深刻的理解人才培养规格的概念；要求我们更严格地按照培养方案编制课程体系、汇聚师资力量，改善教学条件，改革教学模式；要求我们更强烈地体会教育教学改革在学校各项改革中的核心地位，把教育教学改革作为重点全面予以推进。

贯彻理念、把握纲领，最终的目的是培育精英人才。培育精英是研究型大学的根本使命，是我校全体青年学生的迫切需求，是广大教职员工的共同心愿。我校所要培育的“精英”，就是能够满足“三海一核”等国家战略领域需求的一流工程师、行业的领军人才和科学家。我们进行人才培养的所有工作，必须紧紧围绕“培育精英”的要求，把精英教育的理念贯穿到人才培养的各个环节，把培育精英人才的目标分解到全校上下各个层次，把培育精英人才的任务落实到全校教职员工，一步一个脚印地抓好落实，使精英教育实践的成果惠及到每个青年学生。

深化教育教学改革，提高人才培养质量，是一个长期性、复杂性和艰巨性的战略使命。只要我们有咬定青山不放松的恒心和毅力，遵循大“道”，不懈“勤行”，就一定能够实现建设精英教育体系、培养高素质创新型人才的目标，就一定能够不断开创特色鲜明的高水平研究型大学建设的新局面。