继学校2013年首批遴选出62名副博士生导师后，日前，学校第二批副博士生导师遴选结果揭晓，24名教师获选。

学校按照“分别对待、宽进严管、分步实施、可进可退”的基本原则，改革导师竞争遴选机制，鼓励科研活跃的年轻教师指导博士生，淡化导师资格终身制，明确博士生导师不是固定的职称和荣誉称号，而仅仅是培养和指导博士研究生的工作岗位，逐步实现导师从“资格”到“岗位”的彻底转变，建立导师可进可退的机制。

学校依托“研究生导师队伍遴选、管理与评价机制”国家教育体制改革试点项目，进行了副博导的遴选改革试点，2013年8月，学校出台博士生副导师遴选管理办法，将直接遴选博导的模式转变为申请者先申报博士生副导师，再从副导师转为博导的研究生导师遴选模式。凡具有博士学位的副高级以上职称教师，可申请以副导师的身份相对独立指导博士生，注重发挥中青年教师在博士生培养过程中的作用。

为体现“宽进严管、可进可退”，学校加强对博士生副导师在指导学生期间的管理，每年对副博导的指导情况进行年度测评和考核。同时，重点加强对副博导指导的首个博士毕业生的考核，考核合格者，可成为博士生导师。若副导师连续指导的两个博士生考核均不合格，则取消其招生资格。