为做好教师聘期考核和第三轮专业技术岗位聘用工作，学校日前出台《第三轮教师岗位聘用实施方案》，并印发了《开展学院专业技术岗位聘期考核工作的通知》和《开展学院专业技术岗位聘用工作的通知》，1月4日学校召开教师聘期考核和第三轮专业技术岗位聘用工作布置会，对这两项年度重点工作进行了部署。

会议由校长姚郁主持，副校长高晚欣出席会议，各院系负责人参加会议。

人力资源处处长谭思超对《方案》和两个《通知》文件进行了解读。

本轮聘用是在“首轮教师岗位分级聘用”和“第二轮教师岗位分类管理”的基础上，对教师聘用、考核与流转机制的进一步深化和完善。本轮聘用重点解决以下问题：理顺聘期考核与岗位聘用的关系，强化合同管理，落实考核为聘用依据，聘用为考核结果的教师评价聘用模式；理顺教师自身发展与团队建设的关系，实施团队考核，明确团队负责人的责权利，激发团队与教师追求卓越的内动力；加强评价、聘用政策的导向作用，促进重大成果产出，促使优秀人才脱颖而出。

《方案》体现了坚持合同管理、动态聘用的原则，形成“能进能出、能上能下”的岗位管理模式和教师流动机制；坚持分类评价、分级聘用的原则，形成适于各类教师脱颖而出的差异化评价与聘用体系；坚持权责统一、团队协作的原则，结合新一轮基层学术组织改革，实施团队评价与聘用，形成有利于高水平成果产出的组织形式；坚持效率优先、优化配置的原则，形成关注成本效率，提升产出质量，有利于学科建设的资源配置理念。

高晚欣强调，各学院要高度重视此项工作，充分发挥基层组织的作用，在新一轮《教师岗位聘用合同》的签订时，充分发挥教师所长，有针对性的签订聘期合同。

姚郁在讲话中指出，要从办学理念、办学思路的高度全盘整体看待人事工作，充分发挥好人事工作“牛鼻子”的作用，通过有效的人事管理，把人才培养和科学研究工作做好，把大学四项基本功能协调起来。各院系落实好教育综合改革方案、制定实施好“十三五”规划都要抓住人事工作这个“牛鼻子”。他要求，各院系要精心组织、精密谋划，抓住学校综合改革的精神实质、按照《第三轮教师岗位聘用实施方案》的规定要求，以问题为导向，传递研究型大学建设、全面深化改革的“正能量”，全面做好师资队伍建设工作，努力营造人尽其才、才尽其用，优秀人才不断涌现的改革发展新局面。