按照校党委统一部署，学校4月1日在图书馆报告厅召开全面深化综合改革动员大会，提出综合改革思路，启动改革实施方案制定工作，向全校教职员工发出“突出主线、凸显主题、整体谋划、系统设计、协同推进”的改革动员令。

校党委书记谷焕民主持动员大会。全体在校校领导、校长助理出席会议。机关直属单位负责人，院系领导班子成员以及学科办成员单位处级干部，学校二级、三级教授，博士生导师，兴海学术团队负责人，青年学术骨干参加会议。

校长刘志刚作动员报告。从国家战略层面，分析了我校全面深化综合改革的紧迫性，推进综合改革的内涵以及主要任务，并就综合改革方案制定工作提出原则性意见。

刘志刚指出，党的十八届三中全会对全面深化教育改革作出重大部署，高等教育综合改革是国家深化改革的重要组成部分，也是国家创新体系建设的重要支撑力量。当前改革进入深水区，牵一发而动全身，单项改革已不能适应高等教育以提高质量和效益提升为核心的内涵发展需要。推进高校综合改革，要以立德树人为基本导向，着眼提高教育质量，突出激发办学活力。他强调，我校综合改革的内涵，要在参照国家教育改革背景与视野下，找到自己的落脚点。准确把握改革的整体性、协调性、关联性特征。

关于综合改革的主要任务，刘志刚指出，上半年，要在综合改革思路指导下，紧密结合学校发展目标和现实，研究制定好学校综合改革实施方案。按照“目标牵引、问题倒逼”的要求，重点把握“三个有利、一个有别”的原则。即有利于高水平研究型大学目标实现，有利于治理能力的现代化、有利于办学质量和水平不断提升，有别于其他大学的改革范式，具有工程大学自己的个性。

刘志刚最后谈到，高等教育高速发展后的调整期正是静心推进改革的好时机。学校多年的内涵建设为全面深化改革奠定了良好的实践基础，综合改革既要体现继承性，对既定发展战略的坚持；又要体现创新性，对不适用予以坚决改进。要认真梳理问题，保障方案有实效、接地气。他强调，综合改革不是少数人的事，改革的智慧孕育在基层、推动在基层，要充分激发学术团队、广大干部教师的动力与活力，在校党委领导下，自上而下、自下而上，担负起推进综合改革的共同使命。他说，综合改革是一场攻坚战，既有阶段性目标，又有改革的长期属性，全校上下既要有咬定青山不放松的劲头，也要在影响未来办学的关键问题上迈出改革的一大步，深化认识、坚定不移、实事求是打好这场攻坚战，实现我们既定的战略目标。

副校长姚郁作学校综合改革思路说明。他以《综合改革的思考与思路》为题，从为什么要制定改革思路，哈工大航天学院发展的启示以及对综合改革的理解和下一阶段工作考虑等方面进行解读。他强调，梳理综合改革的基本思路，是要以此带动全校上下深入讨论，为后续改革实施方案制定铺石引路。

我校综合改革的总体目标是：以立德树人为中心，以人事制度和资源配置改革为抓手，以增强院系办学活力、调动全体师生员工积极性为重要标志，着力推进体制机制创新，建立具有工程大学特色、与研究型大学相适应的学术制度和组织体系，实现学校治理体系和治理能力现代化。

改革思路涵盖深入推进人才培养机制改革、深入推进科技创新机制改革、深入推进人事制度改革、完善特色学科专业体系和一流学科建设机制、完善学校内部治理结构和治理体系、深化资源配置与后勤服务机制改革等6个方面27项内容。

姚郁以哈工大航天学院自主发展历程切题，就学校综合改革的关键，如何形成校院高效互动，推动学院快速发展谈了几点认识。他说，研究型大学的基本特征就在于科学研究,而科学研究的型态反映了研究型大学所处的阶段。他用“游牧式科研型态、农耕式科研型态、合作式科研型态、平台式科研型态”比喻研究型大学发展阶段特征。强调改革是从上到下的全方位的反思，并重点分析了综改思路6方面、27项内容中的主要问题症结所指，希望与会人员站在学校全局高度，深刻理解文本背后的问题，深入反思提升核心能力的突破口。

他强调，综合就是要体现全员参与、全面互动、深化、攻坚、动真格；改革就是要根据目标定位及内涵，查找存在的问题及其根源，进而从办学理念、思想认识、发展模式、管理体制、运行机制等方面进行改革。综合改革是一个过程，只有进行时没有完成时，要静下心来学习、思考、研究。更要敞开胸怀投入改革。

校党委书记谷焕民就学校综合改革工作提出三点意见。一是要充分认识综合改革的重大意义。他说，我国高等教育的新阶段、新特征、新常态，国家船海核行业高速发展的创新需求，以及学校对构建与研究型大学发展相适应的现代大学治理体系的内在需求，使学校面临着重新审视自身定位、推动发展模式转变等重大挑战。全面深化综合改革是学校适应高等教育新常态的内在要求,是适应国家和行业重大需求的根本前提,也是构建现代大学制度体系的必然选择。

二是要准确把握综合改革的基本要求。坚持问题导向，目标驱动；顶层设计，协同推进；以人为本，汇聚共识。谷焕民指出，实施综合改革，既要把脉寻因、对症下药，找准制约学校发展的瓶颈问题，也要对准焦距、找准穴位、集中要害，明确改革的方向、思路举措，改革的“方子”既要健体，也要治病，要把改革的含金量充分体现出来。要把握突出主线、凸显主题、整体谋划、系统设计、协同推进的改革总基调。充分体现师生意愿、凝聚师生智慧、获得师生共识、依靠师生推进，让广大师生有更多获得感、成就感。

三是要协力推进综合改革取得实效。他强调，要加强党对综合改革的领导，保证改革沿着正确的方向进行。在深化综合改革中充分发挥学校党委的领导核心作用，院系党委的政治保障、基层党支部的战斗堡垒和党员队伍的先锋模范作用，始终保证综合改革沿着中国特色社会主义大学的方向进行，始终沿着建设特色鲜明的高水平研究型大学的路径推进。要把综合改革作为加快推进学校转型升级进程的关键一招，突出院系办学主体地位，充分释放办学活力，切实提升办学水平。

谷焕民号召全校各级党组织、广大党员干部要主动适应和服务“四个全面”的战略布局，主动应对高等教育激烈竞争带来的新挑战，主动抢抓大众创业、万众创新等带来的新机遇，切实解放思想，协力乘势而上，在深化综合改革重大使命中不断开创研究型大学事业的新篇章。

学校3月31日召开党委常委会专题研讨并通过了综合改革思路。动员会后，学校将陆续召开校领导班子务虚会、各类座谈会、专题交流会、专家讲座，各院系同步召开动员会和座谈交流会。7月底前，编制完成学校综合改革方案和专项改革方案，上报上级部门。