白雪皑皑，寒风凛冽，挡不住学子们的满腔热情。12月6日，启航大厅人山人海，处处迸发着创新的火花，为期三天的第三届全国“TRIZ”杯大学生创新方法大赛在校举行，来自祖国各地热爱科创的同学们聚集在启航阳光大厅，展示自己的作品，分享科创的快乐。共有来自15个省、市、自治区的41所高校的300支代表队参赛，收到报名作品700余件，我校作品《新型船舶遇险无线电示位器》获发明制作类特等奖。

本次大赛以“精学萃智，筑梦求新”为主题，以吸引、鼓励大学生踊跃参加科技创新活动，普及推广TRIZ理论，提高大学生的创新能力，更好地促进大学生创新创业，培育创新性人才，保护知识产权，推动成果转化为宗旨。共有发明制作、工艺改进、创意设计三大类作品参赛，涉及电子信息、通讯、测控、机械、船舶设计及环艺设计等方面。

各式各样的创新作品展现了参赛选手们活跃的思维与大胆的创造力。发明制作类作品主要强调原创，在考验同学们创造能力的同时，也对同学们的动手能力有着较高要求，是本次比赛主要作品类型。

有的作品展现了设计者对关系到国计民生问题的关心。作品《新型船舶遇险无线电示位器》由我校王天昊、陈自旺、姜鸿剑、买买提艾买尔、朱健等学生团队制作。作品针对小型渔船，事故易发生但是救援不及时，安全得不到保障，而目前专业的海上应急求救设备很少，中小型渔船几乎没有配置这一现实问题，设计研制小型船智能化、高效且经济的船舶应急求救报警装置，以保障渔民的生命财产。

另外还有关注当前技术热点的作品。我校“梦幻团队”队作品“旅行者机器人”作品的创意思想源于美国warrior号探测机器人在福岛核泄露事故的亮相。目的在于提供一种移动式协同导航试验平台，代替人工收集数据，特别是在狭小，危险的工作环境替代人工进行数据采集。该机器人运用超声传感器和光电开关漫反射型红外传感器对外部环境数据进行采集，利用内部系统进行数据处理，转换成所需要的信息。

“TRIZ”杯大学生创新方法大赛深入贯彻落实了科技部、发展改革委、教育部、中国科协“继续推进有利于培养学生团队意识和创新精神的大学生竞赛活动”精神，旨在大力培养具有创新精神和实践能力的创新型人才，更好地推进学生科技创新工作的开展，促进“TRIZ”理论在全国高校的推广，加强教育与产业之间的联系，将创新方法更好地应用到实际科技创新中。

近年来，我校师生应用TRIZ理论进行了卓有成效的课程及学生科创实践活动。学校2012年专门成立了TRIZ研究所，致力于为学生提供创新方法普及的相关工作，积极在本科生、研究生中开设创新方法课程，组织开展校内创新方法类学生竞赛并多次承办全国及区域TRIZ创新方法学生竞赛、论坛、研讨和培训会，此外还承担了科技部有关创新方法试点项目的研究、联合申报各类科技项目，并面向省内中小学开展科技创新方法普及活动等与创新方法推广相关的工作。