编者按：2023年9月7日，习近平总书记亲临哈尔滨工程大学视察并发表重要讲话，这是对学校的最大关怀、最高褒奖、最大信任、最强激励。三年来，哈工程人牢记嘱托，砥砺前行，一体推进教育科技人才发展，学校改革和事业发展气象一新。在习近平总书记来校视察三周年之际，学校开设“牢记嘱托、感恩奋进”专栏，讲述哈工程人用实干践行习近平总书记殷殷嘱托的奋进事迹。全体哈工程人将传承弘扬“想的是党、为的是国、强的是军”的哈军工精神，以强烈的使命担当、务实的工作作风、丰硕的成果业绩，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业再立新功。

2026年9月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于分类推进高校改革的意见》，要求发挥行业特色高校传统优势，强化服务实体经济能力；构建高等教育融合发展新形态，探索国家拔尖创新人才培养新模式。这份文件让我倍感振奋，也让我更加确信：自己这些年坚持的方向没有错。

站在讲台上，每当看到学生们求知若渴的眼神，我都更加坚定了一个信念：把课讲好，把学生培养好，就是对国家最大的贡献。三年来我们牢记习近平总书记嘱托，深化课程改革，取得了实实在在的成效。

基于团队的科研成果，我们首先对课程内容进行了重构，增设了新型前沿能源动力系统，实现了科研资源的系统化、常态化供给；同时，将团队自主研发“船舶综合能效管理系统”，改造为课程的综合实践平台，实现了科研平台和教学平台的互通。

我们以行业关键问题为牵引，带着学生利用课堂所学去分析问题、解决问题。在该过程中，我们有机地融入哈军工前辈在国防一线攻坚克难的事迹案例，把哈军工红色基因融入教书育人，提升同学们的信心和报效国家的使命担当。近年来，本专业90%以上的毕业生选择扎根船海及国防领域，培养各类型号青年总师 18 名，毕业生的先进事迹得到《人民日报》的报道。

我们搭建了“螺旋进阶”的教学路径，把高阶能力的培养分为环环相扣的五个阶段；将AI 赋能与“螺旋进阶”深度融合，提出了 AI 助教、AI 助学、AI助研、AI 助创等实践方案，落实学校提出的AI³人才培养新模式；提出并实践了个性化的期末免考制，允许优秀学生以高阶综合实践成果代替期末考试，让考核成为能力的“指挥棒”；带领学生在自媒体平台开设了“创意热力学”专栏，制作并发布和课程内容相关的创意视频，鼓励学生大胆质疑、勇于创新，目前播放量已破 10 万。我也收获了全国高校教师教学创新大赛一等奖、黑龙江省高校青年教师教学竞赛一等奖等 11项省部级以上教学奖励。

由我发起，联合西安交通大学、浙江大学等高校，组建了《工程热力学》教研西行联盟，通过慕课西部行计划，将我们先进的教学模式和资源输送到西部高校，让科教兴国的“同心圆”越画越大。未来我们将秉持初心，培养更多可靠顶用、拔尖创新的新时代“工学”人才。