作为2017年度教职工岗前培训最后一项内容，12月28日，校长姚郁与新进教师就共同关心的发展问题座谈交流。

“基础学科、通用学科怎样更好地融入到‘三海一核’领域”“如何将自己的研究方向与团队的科研方向更好地结合”“学校是否可以在项目申请方面对青年教师给予更多的支持”……座谈会上，青年教师们结合个人的成长经历、专业背景、科研方向等，畅谈了初到工作岗位的体会、对职业生涯的规划、存在的困惑以及对学校发展建设的认识和建议。

姚郁认真倾听大家提出的问题，并逐一进行解答。“立德树人是高校根本任务，创新型国家建设，离不开创新型人才，青年教师要致力于培养具有创新精神和创新能力的可靠顶用之才”“年轻教师不要急着上讲台，作为一名研究型大学的教师，要先有稳定的科研方向，才能讲出高质量的课程”“温室里的花朵长不成参天大树，要勇于面对问题找准根源克服困难，不断提高可持续发展能力”“要学会资源整合，学会借力，借助团队和学校的优势，实现个人更好发展”“本科阶段是大学生人生观、价值观、世界观形成的关键时期，辅导员一定要担当起育人的责任，引导学生成长成才”……

姚郁指出，十九大报告提出了“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务”“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”“坚持陆海统筹，加快建设海洋强国”等重大部署，青年教师要认真学习贯彻十九大精神，担当起立德树人、建设“双一流”和海洋强国的责任。他强调，学校“双一流”建设三年行动计划即将实施，青年教师要抓住这一实现学校跨越发展的历史机遇，尽快找准发展方向，在学校“双一流”建设的工程中发挥更大的作用，与学校同发展、共繁荣。