哈工程深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，持续深入贯彻落实习近平总书记视察学校重要讲话重要指示精神，大力弘扬劳模精神、劳动精神、教育家精神，着力加强青年教师队伍建设，不断提升青年教师教学能力与育人水平。8月24日至28日，第八届全国高校青年教师教学竞赛决赛在山东大学举办，哈工程核学院青年教师韩蕊与全国优秀教师同台竞技，最终斩获工科组二等奖，这是学校近十年在该项赛事取得的最好成绩。

本次赛事由中华全国总工会、教育部联合主办，中国教科文卫体工会、教育部教师工作司联合承办，围绕立德树人根本任务，聚焦深化课程思政建设、师德师风建设，从设计上增加考察青年教师对整门课程的总体把握水平，引导参赛教师探索人工智能与教育教学的深度融合。本届赛事覆盖全国1967所高校，26.33万名青年教师参与各层级竞赛。赛事五个组别各评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖若干名，符合条件的各组别第一名可按程序申报次年全国五一劳动奖章。

获奖课程简介

《工程流体力学》是第三批省级一流本科课程，作为核工程与核技术的专业核心课程，课程坚持以国家重大需求为导向，聚焦流体运动规律与载荷特性，注重培养学生的工程分析和实践设计能力。课程主讲教师韩蕊秉持“立足中国根基，深耕工程实践”的理念开展教学设计，在源自西方的流体力学理论体系中融入中国案例与民族元素，引导学生厚植家国情怀、树科技报国志。同时，将晦涩抽象的理论知识与多元工程应用相结合，培养学生学以致用、理实贯通的能力，助力培养追求科学真理、服务大国重器、担当国家行业使命的拔尖人才。

自2025年6月起，哈工程全面启动本届竞赛全周期选拔培育，分层组织院级初赛、校级决赛，230余名青年教师以赛练兵，36名教师晋级校级决赛，7名教师推荐参加省级决赛并全部获奖。此次获奖，充分彰显了哈工程青年教师过硬的综合素养与育人担当，学校将以此为契机，进一步发挥优秀教师的示范引领作用，以高质量教育教学支撑高质量人才培养，为教育强国建设贡献哈工程力量。

据悉，首届全国高校青年教师教学竞赛于2012年举办。赛事每两年举办一届，吸引全国高校青年教师广泛参与，有效赋能高素质专业化教师队伍建设，为加快建设教育强国、办好人民满意的教育提供坚实支撑。