6月27日至28日，中国教育国际交流协会对我校实施来华留学生高等教育质量再认证现场审查。中国教育国际交流协会原副秘书长周燕带队，与认证专家组一起来校开展现场审查相关工作。校党委副书记、校长宋迎东，党委常委、副校长於志文，以及学校来华留学生培养和管理主要职能部门及教学科研单位主要负责人参加现场审查相关活动。

认证专家组由南京航空航天大学国际教育学院院长金泉元担任组长，北京科技大学文法学院党委书记赵宝永、中国地质大学（武汉）本科生院副院长苏洪涛、山东理工大学国际教育学院教学办主任张骞、中国教育国际交流协会高级项目官员魏千千为专家组成员。

6月27日上午，现场审查工作说明会在主楼八楼大会议室召开。宋迎东代表学校对专家组一行来校开展现场审查工作表示热烈欢迎，对中国教育国际交流协会对学校的关心指导表示衷心感谢。他表示，来华留学教育是提升我国教育国际影响力的重要手段，是开创教育对外开放新格局、推进中国教育现代化的重要举措。学校自哈军工时期就注重开放办学，将来华留学生培养作为国家战略任务。自去年以来，学校深入贯彻落实习近平总书记视察学校重要讲话精神，出台《哈尔滨工程大学全球化发展战略行动计划（2024-2026）》，以“哈工程有全球人，全球有哈工程人”为愿景，为学校来华留学工作谋新篇布新局。来华留学生高等教育质量再认证是对学校来华留学工作的全面体检，也是对学校国际化办学水平的综合评估。希望通过各位专家的指导，进一步加快我校来华留学工作高质量、可持续发展之路，为擦亮“留学中国”品牌贡献哈工程力量。

周燕表示，来华留学生教育是教育对外开放工作的重要组成部分，是对外展示我国发展现状，讲好中国故事、传播中国经验的重要窗口，更是教育、科技、人才三位一体的生动体现，具有重要的战略意义。来华留学生高等教育质量认证是服务高质量高等教育体系建设和高水平对外开放的重要抓手，为新时期来华留学生教育提质增效提供了规范性框架和发展性引领。她充分肯定了学校近年来在来华留学事业取得的成绩，希望学校以质量再认证为契机，将大外事格局贯彻落实到学校的教学科研管理服务全链条，构建扎根中国大地、融汇国际理念、具备全球竞争力的培养体系，为自主培养具有全球胜任力的国际化人才贡献力量。

金泉元代表认证专家组介绍了现场审查的工作内容和具体要求。

於志文汇报了学校国际化工作概况，来华留学工作的基本情况和特色。

现场审查期间，认证专家组听取了学校来华留学工作报告和认证筹备情况，围绕学校来华留学顶层设计、办学定位、机制体制、招生培养、师资水平、课程建设、教育管理、质量保障和后勤服务等方面，与校领导、相关职能部门和培养院系负责人、来华留学归口管理部门人员、任课教师代表、留学生代表等进行了座谈访谈，查阅了留学生招生教学实践管理相关档案及考试试卷，现场观摩了《中国概况》《汉字专题》《中级汉语综合》《现代通信技术》《大学物理一》《动力系统》等课程教学，实地考察了图书馆、国际合作教育学院、智能工程实验教育研究中心、核动力仿真实验中心、外专留学生公寓等场所，全方位深入了解学校来华留学生教育管理和培养情况。

6月28日下午，来华留学生高等教育质量再认证现场审查意见初步反馈会召开。

金泉元代表认证专家组反馈了现场审查初步意见。意见指出，学校是新中国较早招收来华留学生的高校之一，来华留学教育底蕴深厚，成熟度较高，形成了较为完整的来华留学生培养体系，整体实力在所在地区位居前列。学校高度重视来华留学教育工作，把来华留学纳入整体发展规划，明确了来华留学人才培养定位。来华留学教育工作紧密服务国家战略，结合“三海一核”办学特色，培养高端人才，创新校企协同育人机制，拓展课堂资源，创建文化品牌，增强了学校在“一带一路”沿线国家的国际影响力和国际声誉。同时，反馈意见从留学生招生工作、规模质量结构、师资和管理队伍建设、管理和服务精细化规范化程度等方面，对学校来华留学生教育发展提出了中肯意见和改进建议。

宋迎东代表学校作表态发言。他表示，专家组反馈的意见和建议客观中肯，为我校进一步提升来华留学生教育质量和管理服务水平指明了方向。他强调，对于专家组的反馈意见，学校将诚恳接受、努力改进。一是提高站位，勇挑使命，统筹做好来华留学工作顶层设计，积极构建教育对外开放新格局；二是以评促建，抓好整改，切实做好再认证“后半篇文章”，加快推动学校来华留学工作再上新台阶；三是凝练提升，推进发展，进一步完善来华留学管理体制、运行机制、保障体系，不断提升来华留学生培养质量、管理服务国际化水平和现代化治理能力，走好来华留学内涵式可持续发展之路，奋力开创教育对外开放高质量发展新局面。

学校2017年通过来华留学质量认证。首次认证以来，学校持续推进来华留学工作内涵发展、特色发展、高质量发展，取得了很好的成效，助力并推动了国际交流、学科建设、师资培养、教学改革、科研合作、综合治理等方面的能力提升，培养了一批优秀留学生校友，产生了一批来华留学教育教学成果，开展了一批具有学校特色的品牌活动，形成了一定的行业和区域影响力。学校将以本次再认证为契机，着力推进布局全球生源网络、完善特色育人体系、优化区域发展格局，做强“留学哈工程”育人品牌。