为深入贯彻落实中央《关于推进学习型党组织建设的意见》精神，按照工业和信息化部党组、省委关于学习型党组织建设的要求与部署，学校日前正式出台《哈尔滨工程大学学习型党组织建设实施方案》。27日上午，学习型党组织建设动员部署会在主楼八楼大会议室举行。校领导刘志刚、高晚欣、吴庆文出席会议。

校长助理杨冶主持会议。他结合《方案》就我校学习型党组织建设的指导思想、建设目标、建设原则、建设措施、实施步骤、组织领导进行了具体部署，对学习型党组织建设和创先争优活动的关系，中央在新形势下提出建设学习型党组织的历史背景，学习型党组织相对于学习型组织的特殊性等问题进行了解读和说明。他指出，真正意义上的学习型组织的标志是链式学习，要突破以往学习中出现的问题，解放思想、实事求是、与时俱进、循序渐进，大胆探索新的学习模式，明确方向，脚踏实地地向学习型党组织的目标迈进。

《方案》明确了我校学习型党组织建设的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的总要求，紧密联系学校改革发展实际，紧密结合创先争优活动的开展，以解决实际问题、推动科学发展为目的，以提升能力、保持先进性为目标，以学习模式创新为重点，以学习主体分层分类为基础，以构建学习的长效机制为保障，着力更新学习理念，着力创新学习模式，着力优化学习内容，切实提高党员的思想境界、道德素质、知识素养和能力水平，切实增强学校各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为加快创建特色鲜明的高水平研究型大学提供可持续发展的动力。

《方案》明确提出通过学习型党组织建设，要在学习目标上形成更加统一的共同愿景，在学习理念上逐步实现系统更新，在学习动力上实现“要我学”向“我要学”的转变，在学习形式上形成多层互动的新模式，在学习成效上实现能力提升的新目标，经3年左右时间的建设，使全体党员的思想政治素养进一步加强，作风进一步优化，能力进一步提高，业绩进一步提升；使全校基层党组织“推动发展，服务群众、凝聚人心、促进和谐”的能力进一步加强，到2012年全校90%以上的基层党组织达到学习型党组织建设标准。

《方案》提出了“四个统一”、“一个结合”的建设原则：坚持向书本学习与向实践学习的统一；坚持个体学习与组织学习的统一；坚持提高素质与提升能力的统一；坚持政治理论学习与业务学习的统一；坚持学习型党组织建设与创先争优活动相结合。

《方案》指出，学习型党组织建设是一项艰巨的任务，必须着力于更新学习理念、明确学习内容、创新学习模式、完善学习制度，系统推进学习型党组织建设。更新学习理念是学习型党组织建设的根本前提。要通过广泛的宣传和动员，不断更新各级党组织和广大党员的学习理念，着力解决为什么学、学什么、怎么学的观念问题，树立系统学习、终身学习、工学相长、互动互融的学习理念。

《方案》指出，明确学习内容是学习型党组织建设的重要基础。要按照中央的要求和部署，根据学习型党组织的一般性和特殊性，结合高等学校的特点，进一步明确学习内容，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入学习实践科学发展观，学习践行社会主义核心价值体系，学习掌握高等教育发展以及教学、科研、管理、服务的前沿知识，学习总结教育教学改革的成功经验，着力解决具体学什么的问题，不断增强学习的针对性和实效性。

《方案》指出，创新学习模式是学习型党组织建设的根本途径。要结合各类别党员和各级党组织的特点，既坚持中心组学习、党支部学习、培训式学习和个体自学等行之有效的传统学习模式，又要按照学习型党组织建设的目标要求不断创新和探索链式学习、调研式学习、项目式学习等互动互融的组织化学习模式，着力解决怎样学和学习型党组织建设的方法问题，不断增强学习的有效性和学习型党组织建设的可操作性。

《方案》指出，制度建设是学习型党组织建设的根本保障。要从学校各级党组织建设的特点出发，以适度、适用为原则，紧密结合创先争优考评标准，努力建立起科学的学习考评机制、述学评学考学机制、激励保障机制，确保学习的深入推进和学习型党组织建设的规范化、科学化。

学校成立了学习型党组织建设领导小组，校党委书记谷焕民、校长刘志刚任组长；校领导高晚欣、魏潾、吴庆文，校长助理杨冶任副组长。学习型党组织建设分为宣传启动、推进实施、中期自检、整改提高、完善迎评等五个阶段。今年8月正式启动，至2012年6月迎接上级组织的考核评比。

校长刘志刚最后讲话。他说，建设马克思主义学习型政党，是党的十七大和十七届四中全会，从全面推进中国特色社会主义伟大事业，和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务，建设学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。全校各级党组织要认真贯彻落实中央有关文件精神，把推进学习型党组织建设与创先争优活动结合起来，以推进学习型党组织建设为契机，统一思想认识，明确目标方向，更好更快地推动学校各项事业蓬勃发展。

他指出，要深刻理解学习型党组织建设的根本目的是要提高党的执政能力，是要提高全体党员干部队伍的素质能力。全体党员干部要充分发挥带动与辐射作用，要做学习与工作的楷模。要明确学习的目的，把学习要求与自我完善结合起来，不断提高解决学校在发展建设中遇到的问题与困难的能力。要重视学习加强学习善于学习，重视学习过程，讲求学习方法，善于总结经验。要围绕学校中心工作，注意“学”与“悟”的结合，将学习与实践紧密结合起来，将能力的提升落实到育人职责上，落实到人才培养这一根本任务当中。

他最后强调，要加强对学生党员与离退休党员、机关党委与其他分党委、党总支推进学习型党组织建设的分类指导。各分党委、党总支要根据学习要求，学习中央的文件、落实中央的精神，关注高等教育的发展，结合工作实际，大胆探索，创新学习的方式方法，创造性地开展学习，形成各自的特色。广大党员干部要养成读书与思考的好习惯，要善于从实践中提取问题、研究问题，用理论指导实践，致力于解决重大现实问题。通过学习型党组织的建设，着力提高党员干部理论素养和解决实际问题的能力，为推动高水平研究型大学建设的宏伟目标提供坚强的组织、思想、政治保证。

各分党委、党总支书记，机关党委直属单位负责人参加会议。