近日，2018年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践各项活动优秀成果遴选结果揭晓，我校学子多项成果获表彰。他们满怀激情深入基层，开展理论普及宣讲、国情社情观察、科技支农帮扶……用青春谱写出了一曲曲团结、振奋、奉献、友爱的奋斗之歌，也在火热的社会实践中，感受到了祖国改革开放40年取得的历史性成就，立志成为可担民族复兴大任的时代新人。

知行实践 筑梦青春

获奖团队：航建学院彩虹服务队

获奖项目：“学习右玉精神，关爱留守儿童”团中央专项

获得奖项：“最具影响好项目”

项目背景：右玉县19任县委书记带领干部群众，65年如一日，坚持不懈植树造林,实现了沙漠变绿洲的宏景愿望，孕育出以“执政为民、尊重科学、百折不挠、艰苦奋斗”为核心的“右玉精神”。队员们来到位于山西省朔州市右玉县的康平村和后所堡村，参观学习、实地调研，开展爱心支教，感受右玉历史、学习右玉精神、为右玉孩子打开探索新知的大门，为右玉发展献计献策。

实践故事：

走进右玉精神展览馆、右玉县博物馆，走近牛心山、杀虎口、右卫镇、苍头河，同学们在追寻右玉历史、体验青山绿水中，感受右玉精神，寻求心中不解的谜团。当听到右玉干部“滴我汗水，定要浇灌千顷澄碧”的豪迈誓言，亲眼看到他们不畏风沙、不忘初心、耕耘不息的历史画面，才深刻体味到，唯有自力更生、艰苦创业、功在长远的实干精神，全心全意为人民服务的风险精神，才成就了今天的青山绿水。

彩虹服务队来到后所堡村开展特色教学活动。为了与孩子们迅速拉进距离，他们折纸、拉歌，组织“你做我猜”的小游戏，与孩子们在笑声中建立了深厚的友谊。彩虹服务队结合航空航天、力学和土木专业的知识，通过试验、互动的形式为孩子们讲解航模及力学知识。在航模试飞、赛事视频、航模小制作、桥梁模型介绍和简易纸桥搭建等活动中，孩子们对航模及力学知识产生浓厚的兴趣。队员与孩子们一起动手制作不同的航模，并在上面写下愿望，共同放飞梦想。彩虹服务队深入农村，走进村民，对后所堡村留守儿童基本情况、空巢老人现状、威远镇惠农政策落实、杀虎口地区的生态文明建设情况、右玉县共建“大学生社会实践基地”五个方面展开社会实践调研，为右玉今后的发展建设提出了建议，如提高儿童老人生活质量要了解他们的心理，对症下药；只有充分践行“两山理论”，打造优质旅游服务，才能更好实现向金山银山的转变；建立大学生社会实践基地是弘扬右玉精神的好方法等等，“也许我们还很稚嫩，但我们想奉献自己的力量”队员们说。

知行实践，筑梦青春，在这里我们为青春填上最美的色彩。不忘初心，牢记使命，在这里我们感受爱国奋斗的精神力量。

以笔为旗 薪火相传

获奖个人：人文学院2016级严格格

获得奖项：“强国一代新青年”

项目背景：2018年7月，人文学院小蜜蜂社工社团的17名志愿者赴我校定点扶贫单位黑龙江省国家级贫困县桦南县进行为期7天的支教和扶贫工作。严格格用当代青年学生的睿智和眼光去思考、去观察，报道途中的所见所闻，记录下志愿服务队队员们在桦南七月的酷暑天气中挥洒智慧与热情的难忘经历.

实践故事：

出生在普通农民家庭的严格格，从小就受益于党和国家各种帮扶政策。考入大学以后，她怀揣感恩之心，在各项公益事业与志愿服务中发挥着光与热。

2018年7月，严格格跟随人文学院小蜜蜂社工社团来到黑龙江省国家级贫困县桦南县实验中学支教，学校的一位老师说：“老师们知识更新的速度已经远远赶不上孩子们对于新的知识的渴望程度了，你们这些大学生每次都带来新鲜有趣的课程，孩子们都很喜欢。”这一次，队员们为孩子们设计了丰富多彩、形式多样的教学活动，在心理疏导和情感培养课堂上，他们鼓励孩子们上台演讲、勇敢地说出自己的困惑和见解，为孩子们增加了信心。在桦南县双合村开展以“依法治国”为主题普法活动时，严格格在挨家挨户的走访中发现村民们对党和国家的法律以及各项扶贫扶农政策了解的程度不高，针对村民们法律意识淡薄的情况，队员们向村民普及关于土地、婚姻、继承等方面的法律政策，还鼓励他们运用合法合理的手段维护合法权益。队员们采取主题讲座、情景区表演、案例分析等方式，帮助村民们理解国家的各种惠农政策。

每日的实践内容结束后，严格格总是最后一个睡下的，夜里，她坐在笔记本前导照片、写新闻，用相机记录下每个感动的瞬间，用笔杆记录下每一段心酸而美丽的时光。严格格说：“在记录和报道实践活动中，我真切地感受到志愿者们对待公益事业的热情，我愿意用自己微博的力量将凝结着爱国奋斗之情的故事传递下去，感染更多的人。”

心系公益 将爱传递

获奖个人：水声学院2016级马嗣宇

获得奖项：“强国一代新青年”

项目背景：2018年暑假，水声学院赴佳木斯汤原县“三下乡”社会实践团队一行20余名师生赴黑龙江省国家级贫困县佳木斯汤原县开展为期半个月的社会实践活动，马嗣宇参与贫困地区经济调研、走访空巢老人家庭、针对留守儿童进行爱心支教等活动，以当代青年的责任感与使命感将爱心传递。

实践故事：

马嗣宇，生于农村，长于农村，对于乡土中国有着自己独特的看法和感悟，相比起城市中成长起来的孩子，他更了解农村建设的现状和乡亲们的心理需求。

在汤原县虹泉村的空巢老人家里，马嗣宇亲切地拉着老人的手，一边详细询问，一边仔细记录：家里有哪些生活困难？地里的收成怎么样？在志愿服务队前往田地进行实地调研时，马嗣宇更是主动讲起基本的农学知识，帮助服务队的每位成员拓宽了知识，调研活动顺利开展.

在汤原县永发乡，马嗣宇了解到很多村民为了改善经济条件，选择背井离乡，进城务工，只留下年幼的孩子和年迈的老人，这些孩子缺少父母的陪伴，被大家称为留守儿童。在汤原县永发乡中心学校，留守儿童多表现性格内向、缺少自信、缺乏表达内心的情感体验。马嗣宇与队员们共同商量在学校中开展丰富多彩的活动，帮助孩子们从自己孤僻的内心世界中走出来，船海知识讲座、科创手工实践、演讲与写作等活动深受孩子们的喜爱，在活动中，遇到感兴趣的问题，孩子们向队员们频频发问，在他们青涩而坚定的眼神中，马嗣宇发现孩子们对于知识的渴望异常强烈。在与孩子们沟通的过程中，马嗣宇及队员们与孩子们建立信任感，孩子们更乐于对他们敞开心扉、诉说心事.

“我觉得那些老人和孩子需要我，公益事业是我喜欢的事情，只有走在公益事业的路上，我才觉得我的生活更有意义，我的青春更加多彩，我愿继续将爱心传递到社会的每个角落。”马嗣宇说。

筑梦新时代 奋斗新征程

获奖团队：自动化学院新航向志愿服务队

获奖项目：“百所高校上党行”黎城调研活动

获得奖项：“优秀视频奖”

项目背景：自动化学院以山西省黎城县为中心开展“筑梦新时代，奋斗新征程”暑期实践活动。志愿者用视频记录下寻访红色遗迹、体验乡风民俗，助力乡镇脱贫攻坚建设的难忘经历，用行动将理论学习和社会实践相结合，为黎城发展献才献智、献计献策。

实践故事：

“不明察，不能烛私”。活动期间，志愿者们参加了当地民俗文化节，深入黎城县，切身体验村民朴实快乐的生活。在黎城县谷堆坪村，队员们与当地居民一同劳作，挥洒汗水，融入到新农村开发建设中。“什么叫工作，工作就是奋斗。那些地方有困难、有问题，需要我们去解决。我们是为着解决困难去工作、去奋斗的。越是困难的地方越是要去，这才是好同志。”推进乡村建设不易，大家充分利用专业知识，发挥专业能力，服务于美丽乡村建设。

队员们们将在新农村建设调研中了解到的情况，提供给上级领导作决策。他们针对旅游业发展进行实地考察，拜访知名大学生创业人才江利斌，“虽然略尽绵薄之力，但也为新农村建设发展带来新的希望。”带队老师感叹道。

通过三下乡的洗礼，从新农村建设村到自然村，从留守儿童到孤寡老人，队员们接触了农村里所有不同的角色。不仅锻炼了自我能力，了解了社会现状，更多的是走出校园以社会视角思考问题。在我国正如火如荼开展社会主义新农村建设的背景下，队员们切身实地调研考察农村的真实情况，了解新农村建设中亟待解决的问题，认识到了自己身上肩负的责任，准备好以愚公移山般的毅力和勇气，为祖国建设贡献力量。

青春当实践 奋斗正当时

获奖团队：航建学院团委

获得奖项：“优秀单位”

项目背景：在此次“三下乡”社会实践活动中，学院共组织26支团队，发动逾150名学生，以哈尔滨为核心，南至右玉，北至黑龙江，服务人数超1500人。项目完成总结报告26篇，调研报告30篇以上，心得体会50篇以上，精选组图500张以上，视频7组，公众号、网站、微博累计发文100篇以上，部分文章在人民网等国家级媒体发表。

实践故事：

航建学院团委积极带领学院青年投身到社会实践活动中。本着公平公正、择优选取的选择，经过初选、院系审核等环节后，选拔了来自24个团支部的150名学生参与此次活动。

长期以来，留守儿童一直是社会关注的焦点，学院团委抓住社会热点问题，针对该人群开展实践工作，在过去两年内，围绕关爱留守儿童这一主题开展多次社会实践活动，走入乡村，走进课堂，为留守儿童带去了生活用品和学习用品，对他们进行心理辅导。参与人数共计60余人，服务人数超过400人以上，完成相关调研报告十余篇。

学院团委不忘注重经验总结，将每一次的社会实践活动落实到“策划——开展——总结”这一闭环工作思路中，共形成总结报告数百篇，在国家、省、学校、学院各级媒体平台上增强对社会实践工作的宣传力度，精心组织社会实践总结答辩，并对在社会实践中表现突出的个人、组织进行表彰，为学院团委的社会实践工作总结了大量的经验。目前，校内各级媒体平台报道学院实践工作新闻超过100篇，省级、国家级媒体报道数十篇，传播广大青年学子投身社会实践的正能量，弘扬了青年学子爱国奋斗之情。

不忘初心 筑梦青年

获奖个人：动力学院团委书记、2016级本科生辅导员，刘春雨

获得奖项：“优秀个人”

项目背景：刘春雨组建动力学院“星火动力”三下乡社会实践团队，先后赶赴大庆市、尚志市、齐齐哈尔龙江县济沁河乡开展社会实践活动,教育引导同学们在实践中深刻理解爱国奋斗精神，培养创新意识、协作精神、实践和社交等能力，为新时代大学生的全面发展、成长成才奠定基础。

实践故事：

在大庆，刘春雨与实践队员们参观大庆市铁人纪念馆，通过观察电动模型、矿物标本，技术图表和观看相关影视资料，学习大庆油田油气勘探、油田开发现状和石油生产的辉煌历史等内容，铁人王进喜“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的一席话深深地触动了刘春雨及队员们。作为一名高校辅导员，刘春雨深刻意识到在高校中弘扬继承大庆精神，把对大庆精神的学习与思想政治教育相结合，能够为思想政治教育注入新的活力，于是他寻找了很多与“铁人精神”相关的资料故事，在一天的实践结束后，与队员们围绕“铁人精神”进行交流，通过对油田工人艰苦奋斗历程的认知，帮助同学们理解学习大庆“铁人精神”，培养爱国主义精神和无私奉献精神。

在尚志，刘春雨与队员们考察了位于亚布力风景区的国家级训练基地，那里聚集了来自全国各地多支田径队集训，运动员无畏酷暑坚持训练的毅力令同学们深深佩服。刘春雨引导队员们思考体育精神和科研精神的相通之处，鼓励同学们将青春梦想与祖国发展相结合，让青春在爱国奋斗中绽放光彩。

齐齐哈尔市龙江县济沁河乡中心学校是实践队的最后一站，教室宽敞明亮，孩子天真可爱，但他们大多缺少了父母的陪伴，这只是当代中国留守儿童现状的一个缩影。在与学生互动交流的过程中，刘春雨针对留守儿童安全问题开展了以校园安全、网络安全、交通安全为主题的讲座和知识竞赛，鼓励同学们踊跃发言，各抒己见。

不忘育人初心，为青年学子铸就青春梦、中国梦指明方向。同学们在全面了解社会经济发展的实践中，更加关注国家政策、关心人民百姓生活，增强了社会责任感。