习近平总书记在全国教育大会上强调：“要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。”优秀的教师身上有什么不同的能量，他们是如何培育新人，如何提携后学，如何推动学科发展……让我们走近哈工程新时代的奋斗者。

他酷爱数学，不断攀登数学高峰，最终统一了量子群典范基理论。沃尔夫奖获得者Lusztig评价他“把很多特殊情况统一起来了”。他首次采用国际化同行评议方式，大力引入高层次人才；他瞄准服务国家战略需求，谋划建设数学前沿交叉研究中心，大力推动数学学科发展。他就是全省师德师风先进个人、数学学院院长樊赵兵。

激发兴趣 做学生数学路上的引路人

樊赵兵本科就读于哈工程数学系，在这里，他遇到了数学上的引路人唐向浦老师。这位师从华罗庚，严字当先、善于因材施教的数学名师让樊赵兵坚定了自己一生的选择，一辈子投身数学。“每次去请教问题，唐老师都会热心解答，同时，他又会给你一个更深入的问题，吸引着你去探索。”樊赵兵说，“不知不觉，我就在数学的世界里越走越深，老师把我领进了代数学的大门。”至今，樊赵兵仍保存着20年前唐向浦老师无私赠与他的《典型群》《交换代数导引》等多本经典数学书籍。

成为一名教师后，樊赵兵和当年的唐向浦老师一样，对学生用心付出。在他的启发式的引导下，2014级本科生项飞因为验证Reineke猜想而对代数产生浓厚兴趣，最终走上数学研究的道路，被世界名校加州尔湾分校录取。现在的数学学院为了更好地给学生做学业引导，团队负责人都要给大一新生授课，做好学生的数学启蒙，这种名师引路的想法就源自于樊赵兵自身成长经历。

“樊老师让我找到了愿意为之奋斗一生的方向，他是我人生路上的引路人。”樊赵兵的博士研究生邢俊景最初研究代数方向，已发表了多篇学术文章，达到了博士毕业要求。邢俊景却向樊赵兵吐露心声，更喜欢量子信息方向。他鼓励邢俊景敢于从零开始，选择自己喜欢的方向。在他的无私指导下，邢俊景又在新的研究方向上取得了多项学术成果，顺利博士毕业。

勇攀高峰 成长为数学领域知名专家

为了在数学上有更深的造诣，经唐向浦老师举荐，樊赵兵前往美国堪萨斯州立大学，跟随代数学权威林宗柱攻读博士学位，学习研究几何表示论方向。这个方向在国际上因难度太高而知名。博士5年期间，樊赵兵除了学习专业课程，还学习了60余门基础、前沿课程。对数学的热爱和在学业上的勤奋，不仅让他顺利完成了难度极高的博士研究课题——Hall代数的几何实现和特征层，也为他后来的研究打下了扎实的根基。

在布法罗从事博士后期间，他与合作导师李毅强教授通过几何实现统一了单参数、双参数和多参数量子群的典范基理论。美国数学会评论员认为，几何实现和典范基理论是量子群领域的核心之一；国际同行认为他们对于量子群的几何实现是一个重大突破。不仅如此，樊赵兵还和美国维吉尼亚大学王伟强教授等人合作给出了i量子群的几何实现，发展了i量子群的典范基理论。

此后，樊赵兵应邀在华人数学家大会中日韩表示论会议、第十五届全国代数会议、第七届全国环与代数会议、美国数学会区域会议等国内外重要会议作报告60余次。

学科交叉找准数学学科发展的“突破口”

2016年，樊赵兵拒绝了国内多所985高校的offer，回到哈工程，为数学学科发展建设效力。有一件事情让樊赵兵印象深刻。博士后期间，他曾邀请菲尔兹奖（数学界的诺贝尔奖）获得者到哈工程开展讲座，但被拒绝了，“我们讲的内容没有人能听懂。”这也更加坚定了他回到母校发展好建设好数学学科的决心。

回国后，依托学术所长，樊赵兵组建了基础数学团队，深耕代数学方向。同时，组建了量子信息团队，大力发展计算数学学科方向，先后和船舶学院、物理学院多个团队，围绕深海探测、光纤传感等领域开展合作。“很多工程领域的问题都可以转化成数学问题，找到数学学科与工科的交叉融合点，就能更好地找到服务国家战略的立足点。”

樊赵兵和时任院长沈继红最终梳理凝练形成了基础数学、应用数学、计算数学和运筹优化四个学科方向。学院在2018年顺利申报成功数学博士点，这也是当时省内第二个数学博士点。2019年，学院获批工信部重点实验室、黑龙江省重点实验室。

2023年，他接任数学学院院长，大力推进学科国际化建设。一年里，他邀请了菲尔兹奖获得者、院士等各类国际知名数学专家60余人到学院进行讲座，师生们可以在数学前沿研究领域与专家进行深入交流。

今年，他开始谋划建设数学前沿交叉研究中心。该中心不仅包含量子信息和量子计算研究，还将着力在工程问题与数学问题转化上进行深耕，推进数学与学校“三海一核”特色学科深度融合。

量身定制 打造高水平人才队伍

即便在国际人才争夺激烈的状况下，2023年，学院引入高层次人才17人，人才队伍进一步壮大。

樊赵兵在国际数学会网站上广发招聘信息，按照国际规则引人，国际上的很多青年才俊可以毫无障碍地与学院进行沟通交流。在面试环节，樊赵兵常与面试对象就其数学研究方向进行一番深入交流。“高手过招，惺惺相惜”，樊赵兵凭借高深的数学造诣在举重若轻之间，三言两语便帮助很多面试者树立起未来的方向，这成为很多高层次人才选择留下的重要因素。

他着力推进形成开放包容的国际化氛围，搭建学院英文网站、提供学术交流平台，“我们要给国外专家、青年学者提供了解学院的渠道。”不仅如此，他还为外籍教师配备国际化秘书，提供个性化服务。希腊的Georgios Katsimpas表示，学院帮助他更好地适应了教学环境和教学需求提升了教学水平和能力。

樊赵兵首开国际同行评议的方式，通过国际专家对青年人才的品行、才学的评审，学院将大量真才实学的国际英才招入麾下。

“学校充分考虑数学研究追求思想突破和方法创新的特点，采用了中国数学会关于数学学术评价的方式，对学院建设进行考核。”在学校的大力支持下，学院大力加强人才队伍建设。樊赵兵鼓励团队成员要坐得住冷板凳，静心投入数学研究。他打破年度考核制，对部分有发展潜力的青年教师采用年薪制，不再让团队成员为出短期成果焦虑分心。团队成员杨高因此静心投入到数学研究中，并在知名期刊《Advances in Mathematics》发表学术文章，同时获得了国家天元数学东北中心优秀青年学者第一层次和黑龙江省优秀青年等荣誉称号。他根据每个成员特点，进行量身打造的个性化培养；他聘请柔性引进人才，为团队成员马海涛进行量子信息研究方面的指导；将刘美君送到比利时，与知名数学家开展合作，不断开拓视野……“他的心里装满了团队建设和学科发展。”他的同事凌焕章说。

他始终围绕团队长远发展进行建设，他把优秀的学生韩绍龙和童博龙分别推送到北大从事博雅博士后、韩国外国语大学从事博士后研究……一批批优秀的学生都被他送到国内国际著名的学府去深造。“我希望我的学生能够有更广阔的舞台去发展，而不是在我的团队，在我的影响下去做研究。他们应该不断超越自己，更要超越我这个老师。我期盼着有一天，他们学成归来，共同为数学学科发展贡献力量。”

“数学是现代科技的皇冠，我们一定要更好地发展数学学科，不仅要为全校的学生上好数学课、打好地基，还要用严谨扎实、世界前沿的理论知识支撑好工科专业发展。”从哈工程的一名学生，到出国深造站在学术顶峰，再到回校建团队，大力发展数学学科，樊赵兵始终满腔热情。他感谢恩师的引领，也感谢学校对他的大力支持。他说：“我将以一颗感恩的心一往无前，继续为数学学科发展贡献力量。”