-记哈尔滨工程大学首届研究生支教团成员田文佳

“不问苦乐，不问得失，尽我的力量去奋斗，有辛苦的付出，就有幸福的收获，感受着支教赋予我生命的精彩。”这是田文佳写在她日记扉页的话。正是在这条格言的指引下，她一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、创新……

作为哈尔滨工程大学首届扶贫接力计划研究生支教团的青年志愿者，田文佳同两名队友在2010年8月来到黑龙江省伊春市嘉荫县第二小学支教一年。从那时起她便把美好的憧憬和满腔的热忱全部奉献给了支教事业，努力践行着“用一年不长的时间，做一件终生难忘的好事”这一研究生支教团朴素而又响亮的口号。

日常教学兴趣主导，大胆创新

在支教期间，她积极服从校领导安排，教授了学校师资严重匮乏的音乐、校本两门学科，并都以卓越的教学成绩回报了领导的信任。

她深知，谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，所以她认真钻研新教学大纲，有创新的备课，经常因为一个细微的环节设计备课到深夜，室友夜里醒来看到的只是她埋头备课的背影。

“我经常换位思考，回忆自己也是小学生时希望老师是什么样子，自己尝试着向着孩子更喜欢的样子努力。”田文佳笑着说。

在教学中她不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围。在她的课堂上，经常能够听到学生们一边拍手一边自信的喊出“嘿嘿，我真棒！嘿嘿，我最棒！”，这是她的课堂常规，是她用自己的方式对学生们的鼓励与肯定。

她还作为学校合唱团的指导老师，每周三下午都组织合唱团训练，她不止一次的因为用嗓过度而声音沙哑，严重的时候还曾一度失声，但这丝毫没有影响她对工作的热爱。

“站在充满歌声的教室里，被孩子们簇拥着，是天底下最幸福的事”，她幸福的说。支教生活被她称为“和我的孩子们一起成长的一年”。 她一遍遍细致认真的纠正团员的音准，丰富小团员们的乐理知识。在她的辅导下，校合唱团迅速成长壮大，编排的“离离原上草”、“寻胡隐君”、“最美丽”等童声合唱，多次在市、县级活动中演出，得到一致的好评。

科技活动普及科技，点亮希望

“假如我有一个塑料饮料瓶，怎样让它到达最远的距离？”

“扔出去！”“踢出去！”“为塑料瓶插上翅膀！”

“那怎么把塑料瓶插上翅膀？”

……

“它叫水火箭！”

……

“加油，用力打气！”

这是2010年10月24日下午，嘉荫县第二小学操场上发生的一幕。孩子们对“水火箭”的问题兴趣浓厚，向她屡屡提问。她微笑着告诉孩子们，只要掌握一些“火箭”的基本原理，这些问题就迎刃而解了。

两小时手工制作后，掌握科技诀窍的孩子们已经开始进行分组比赛。小小的“水火箭”，作为“科技活动月”的一个项目，为孩子们插上了理想的翅膀。

面对着天真无邪的孩子，田文佳说：“嘉荫县的地理位置偏远，交通非常不便，气候异常寒冷，导致孩子们的信息非常闭塞，眼神里有一种说不出的空洞和迷茫。”

为了让孩子们的眼中闪烁着知识的光芒，为了把哈工程大学生科技创新优势项目教给孩子们，为了让孩子们摆脱精神贫困，她和队友精心策划组织三次大型的科技活动，分别是“科技活动月”、“科技运动会”以及“小小科学家”科技夏令营，在嘉荫县掀起了一波又一波学习科学技术的高潮。

在愉快且充实的“科技运动会”中，她和哈工程的大学生们为孩子们讲授了机器人、航模、水火箭、鸡蛋撞地球、纸桥、纸飞机等8余项有趣的科技实践项目。整整一个月，她的心始终与科技、与孩子渴求的眼睛连在一起。

在这一个月里，她没有一分一秒是休息的，由于参与的孩子很多，水火箭的制作又需要大量的塑料瓶，眼看着孩子们就要因为材料不足而中断学习，她跑遍了嘉荫县所有的商店、文教店甚至废品收购站。“我双手捧着科技制作材料满头大汗的终于走到校园，孩子们一拥而上，围在我身边关怀的说"老师，您太辛苦了，我帮您拿吧！"看到孩子们真挚的大眼睛，我感到所有的辛苦，所有的劳累都值得。”田文佳说。

短短的一个月转瞬即逝，孩子们纷纷围在她的周围，拽着她的衣襟，喃喃的询问什么时候还能再有大哥哥大姐姐讲授科技知识，一双双渴求知识的眼睛浸满泪水……而此时，她欣喜的发现，孩子们的眼神已经退却了空洞，闪烁着求知的光亮。

随后，在母校领导的关注和支持下，她和队友又陆续开展了“科技运动会”和“小小科学家”夏令营活动。田文佳说："科技运动会"让全县的中小学生都参与进来了，他们像城里的孩子一样，接触到了有趣的科技”。“小小科学家”夏令营，更是在2011年暑期，把20名品学兼优的孩子，带到了美丽的哈工程校园，让他们身临其境的感受科技的魅力。

“嘉荫县第二小学的150名住宿生全部来自农村，这些学生不仅贫困，而且成长经历坎坷，多为单亲家庭，孩子们缺少来自家庭的关爱。”田文佳关切的说。“特别是在周末，看到其它同学高高兴兴的回家和爸爸妈妈团聚，孩子们心中很不是滋味。”

每当看到住宿孩子们无助的眼神，她都难受的落下眼泪，更真切的感到身上的责任。她知道，孩子是祖国的明天和希望，她要用爱和关怀，为孩子们传道、授业、解惑。所以，她在自己的寝室开设“寝室聊天室”，做孩子们的“知心姐姐”。

徐梦琪同学性格内向，平时与其他学生来往不多，显得孤僻郁闷。一天，她写信给田老师说：“看到其他同学与朋友一起游戏，学习，我好羡慕啊！老师，大家为什么不喜欢我呢？”田老师找他聊天，了解她的兴趣爱好，特长，得知她非常喜爱画画。当其他孩子们都在寝室时，田老师让徐梦琪展示了自己平时画的非常好看的画，这让她信心大增，也让其他学生重新认识了她。许多学生愿意与她一起玩了，徐梦琪也融入了这个集体，开心多了。

有一天，她突然收到这样一条短信“老师，您知道今天是什么日子吗？”她迅速翻看日历，发现既不是节假日，又不是纪念日，突然她想到，会不会是孩子的生日？她迅速找到寝室老师查找学生登记表，发现果然是这位同学的生日。她马上给孩子回短信“老师知道丫，今天是你的生日嘛。老师祝你生日快乐，健康快乐的成长！”很快，又一条短信息回复过来“可是……为什么大家都不记得我的生日，我妈妈也不记得，我好伤心……”看到这样的回复，她不禁心一酸，马上回复到“老师一直记得你的生日呢，那就让老师为你庆祝生日好不好？”

过生日的孩子叫贲红新，平时孤僻内向，是一名单亲家庭的孩子。就在那一天，她和孩子一起吹蜡烛，唱生日歌，吃蛋糕，跳圆圈舞，猜脑筋急转弯，孩子脸上一直洋溢着幸福。贲红新说：“田老师既是老师，又是大姐姐，更是好朋友，今年我过生日时，田老师为我买来了大蛋糕，我在蛋糕前许下生日愿望，一定要考上一所好大学，也像田老师一样去做一名志愿者帮助有困难的人。”

“每位孩子都是小艺术家，他们能歌善舞，只是他们不自信，没有展示自我的舞台。”田文佳遗憾的说。所以，她为住宿的150名孩子们精心筹备了独具匠心的圣诞晚会，在晚会上孩子们尽情登台表演，参与游戏，展示自我。经过这次晚会，孩子们变得更自信了。

她所付出的爱和努力，终于换来孩子们的认可与喜爱。走在校园里孩子们的紧紧包围，走进教室时孩子们的欢呼雀跃，生病时孩子们的嘘寒问暖，过生日时孩子们的惊喜祝福，孩子们的贺卡、信件如雪片般出现在她的办公桌和寝室里，她沉浸在孩子们给予她的爱中不能自拔，她在这短短的不到一年的时间里，感受到了作为孩子们爱戴的教师的幸福……

田文佳说：“10月的嘉荫县已经非常冷，可孩子们仍穿着单衣，当我询问为什么不多穿点时，理由总是没有钱买……”

解除了孩子们的心理压力与迷惑之后，摆在她面前的另一个难题就是贫困。这是一个沉重又古远的话题，它像曲曲折折的小径一样延伸至嘉荫农村的街头巷尾，像幽灵一样缠在孜孜求学的孩子们身上。这是毒瘤，医生却无药可医，这是学生的心头病，却未有一种心药可治。

为此，她想到了母校哈工程领导在她和队友临行前的嘱托，她一定要为嘉荫的孩子们做些什么。

她当即决定在嘉荫县第二小学成立“爱心超市”。她马上联系哈尔滨工程大学团委，在她的牵线搭桥下，一批批从哈尔滨发来的温暖物资源源不断的运到嘉荫县第二小学。

捐赠物资包括：衣物671件，书包4个、文具盒13个、学生用本306本、图书276册、各种学习用具117件，共计1387件，整整装了8个大箱子。

嘉荫县第二小学的教师被她的行动感动，纷纷向“爱心超市”献上自己的爱心，贫困学生的学习劲头，因为感受到了社会大家庭的温暖而高涨起来。

在支教期间，还有很多很多的小事。

她会拿出自己仅有的工资给孩子买文具，当做有进步的奖品；她会在周末白天和孩子们一起运动，告诉他们健康是最重要的；她会在周末晚上，和孩子们一起看科普电影，孩子们欢呼雀跃，其乐融融；渐渐的，她和孩子们成为了真正的朋友，真正建立起了“亦师亦友”的关系，师生情谊也变得格外的浓厚。即将离别时，孩子们不舍的话语和行动，让我们更加感受到一年的真心付出所换来的浓浓真情。

在田文佳的辛勤组织和带领下，嘉荫县的孩子们经历了无数尝试“第一次”的激动时刻：第一次有大哥哥大姐姐讲授科技知识，第一次完成了自己的科技制作，第一次参加科技夏令营，第一次有“知心姐姐”一起聊天、游戏、答疑解惑，第一次走进“爱心超市”，第一次参加他们自己的圣诞晚会！

眼界的开阔、知识的积累、观念的改变、信心的树立已经让孩子们的心开始在希望中飞翔，往日不善言谈的孩子开始活跃了。如今，嘉荫县第二小学的校园文化活动搞得有声有色，现代校园生活的气息逐渐在这里生根发芽。

作为当代大学生，田文佳同学品学兼优，积极向上，乐于奉献，拼搏进取。她以优秀支教大学生的高标准不懈努力着，恪守着自己的誓言。一年的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。

她说：“能成为研究生支教团光荣的一员，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。”相信，她定会以更饱满的精神和热情，投入到爱的事业中去，让自己的青春在奉献中闪光。