把一门古文课讲活，教学生如何智慧地思考

□见习记者 柴侨阳 本报记者 李木双 文/摄

“只见士兵左右一分，闪出一杆帅字旗呼啦啦迎风飘展，上面一个斗大的‘于’字。帅字旗下站有一人一马，威风凛凛，相貌堂堂，正是赫赫有名的‘于凡’于将军……”台上，哈尔滨工程大学最火选修课的老师于凡眉飞色舞地讲述着。这门《孙子兵法中的思维智慧》选修课，火遍了哈工程和网络。在校生报名申请的入选率仅有十分之一，网络慕课已开展了6个学期，面向全国200多所高校，总选课人数超过了10万人，甚至有些已经参加工作的人也喜欢上了这门课。

用相声、评书

把古文讲出新鲜劲

“课堂上，说‘双方排兵布阵使用什么阵法’你可能不爱听，但我讲‘两军对战是抡王八拳一阵乱打，还是来个形意拳套路’，你可能觉得有意思。”讲课有意思，让学生在有新鲜劲儿的同时学到知识，一直是于凡的追求。

40岁的于凡是地道的哈尔滨人，1997年从九中毕业，考入哈尔滨工程大学，毕业后留校担任国防教育学院军事教研室的教师。虽然大学本科专业不是军事，但于凡不承认自己教《孙子兵法》是跨界。2001年，他曾在军校系统学过《孙子兵法》，随时可以背出大段段落，说是倒背如流也不过分。2004年，接手《孙子兵法》选修课后，于凡想得最多的是怎么让学生爱听。

对现代人来说，古文晦涩难懂，尤其是《孙子兵法》，想入门很难。“我时刻提醒自己，我是做老师的，不是做翻译的。照着书给学生念译文，没劲儿。我要教给学生的应该是思想的启迪和碰撞。”

这时，于凡想到了相声、评书。“我父亲小时候喜欢评书、相声，属于票友级的，还专门去学过。”在父亲的影响下，于凡也练过相声和评书的基本功。“在相声和评书的表现形式中，如何断句、怎么表述很有讲究。”于凡说，最开始他准备一堂课要一个星期，编排节奏，整理、背诵大段古文及相声、评书的贯口……

“这样给学生上了几堂课发现，他们爱听。这就好办了。除了讲兵法，我还会穿插一些时事，用‘孙子兵法’解析的时事，往往会给学生带来不一样的思想碰撞。”于凡始终认为，如果学生听不进去，不是学生的问题，是他作为老师的问题。

学以致用

用“兵法”来处事

“孙子兵法与爱情”“百事可乐和可口可乐的营销战”“美国为何能在伊拉克战争中取胜”“旗帜在战争中的作用”“后勤对战争的影响”……于凡构思了多个主题，结合自己之前对相声、评书的学习，用“说学逗唱”的方式讲出古人的谋略智慧，再引申到现代军事、商战、国防、外交、政治、体育、游戏等多个方面。

“为啥火箭队‘梦幻三巨头’、湖人历史上的F4组合这样的黄金组合不能百战百胜？因为他们个性迥异，缺乏有组织的配合。这就是‘择人而任势’。”“可口可乐刚进入中国时，国人为什么不买账？因为‘Coca-Cola’老百姓一听就不想买。后来一个中国留学生把它翻译成‘可口可乐’，成为广告界最成功的翻译之一，这就是‘知彼知己’。”于凡把枯燥的文言文融入精彩的段子，时不时抖个包袱，课堂轻松有趣。

“很多人问我，开《孙子兵法》课，为什么不讲《三十六计》？”于凡对于教育很执着，“大学生现在还年轻，要学习的是如何为人处事，如何正确思维，《孙子兵法》不仅是军事著作，也含盖了古人大仁大爱的思想，可以运用到现代人的为人处世中，教人遇事如何提前策划，怎么找到解决事情的办法。但《三十六计》中战术的内容更多一些，更适合当做专业军事理论参考，不适合教给一般专业的学生”。

开网络慕课

增强孩子文化自信

于凡的《孙子兵法》课在哈工程越来越火，经常有外校的人慕名来听课，请他去讲课的学校也多了起来。3年前，国内兴起了一股慕课建设的潮流，于凡决定要做“第一批吃螃蟹的人”，把这门课讲出去。

2016年，他的课程在智慧树慕课网络平台一战成名，仅第一轮选课学生就有18000人，涉及全国102所高校。到现在已经运行6个轮次，全国累计超10万名学生选修了此课。这门课2017年年底被国家教育部评为首批国家级精品在线开放课程。

于凡说，他做网络课程，让越来越多的人了解《孙子兵法》，就是想让人了解，中国古代的先贤有多么智慧，也希望通过他的课，让学生们更加热爱自己的祖国。

“很多人说你现在是网红老师了。你怎么看？”面对记者的问题，于凡说“教师的知名度应该来自他的学术水平。但如果因为这点影响教学，让我没有时间专心教课，那就失去了我教书育人的初衷。我不觉得自己是网红，也还没有考虑当网红。”

课“火”了

考查学生很严格

于凡现在很忙，备课、教学、研究课程、开讲座。但对于自己的学生，他在管理上还是很严格，即便课程在网上“火”了，他从没降低对学生的要求。“严师出高徒，要想通过这门课，绝不能敷衍了事。选我的课很难，既然选上了就应该珍惜学习机会，不然就是对教学资源的浪费”。

于凡说：“上我的网课也要考试。看课程视频占40%左右的分数，规定时间内在网上参加考试占30%，我还会安排线下见面课，占成绩的30%，4节见面课缺课一堂降级，缺课两堂清除。”

即便这样严格，于凡的课还是很“勾人”。“可口可乐公司是世界性大企业，偏偏有一个小公司要跟它叫板，就是百事。他们使用了两个方法，第一是加量不加价。另一个方法是什么？咱们下堂课再说。”一堂课讲完还留个“扣”，让人心里刺挠。

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