【编者按】以增强学校国际影响力与竞争力为目标，提升国际交流合作深度和广度，学校“十二五”国际交流合作成绩斐然。以瞄准创新研究型大学和打造世界一流学校为目标，不断提高学校“三海一核”领域的国际竞争力和话语权，提升学校国际声誉和学术影响，学校国际交流与合作“十三五”大有可为。本期三版将从国际化视角推出《站在“五年”奔向一流》专版，回顾成绩，展望未来。

“十二五” 回眸——五年开放合作

基本原则

◆统筹规划◆制度创新◆院系自主◆项目牵引

总体目标

提升学校综合国际竞争能力

◆推动国际化管理模式和运行机制的转变

◆实现国际交流与合作由自发向自觉，被动向主动，零散向系统，盲目向有序，借鉴向创新的转型

◆实现师资队伍结构、学科专业竞争力、国际化人才培养竞争力、科研国际合作水平的升级

建设成效

师资队伍

（一）重点加强高端智力引进，师资队伍结构持续优化

◆通过国家公派和学校公派等渠道，选派258名优秀青年骨干教师赴国外一流大学开展长期进修与合作研究，具有一年以上国外研修经历教师比例显著提升。

蓝色-短期出国教师人数；橘红-具有一年以上国外研修经历教师人数；折线-具有一年以上国外研修经历教师比例

◆3个国家级“111”学科创新引智基地

海洋工程专家、美国工程院院士韦伯斯特领衔的深海工程技术学科创新引智基地

核动力专家吉川荣和领衔的核动力安全与仿真学科创新引智基地

英国皇家工程院院士肯·格拉坦领衔的微结构光纤学科创新引智基地

科学研究

（二）国际科技合作快速发展，学校学术声誉不断提升

成立数值水池国际专家咨询委员会，汇聚来自中、美、英、法、日等14位船舶水动力学领域国际顶级专家组成，为规划数字化水池完整的系统构成，构建适应不同用户的数字化水池应用平台方案提供技术支撑，对船舶与海洋工程计算流体力学的发展将会起到积极的推动作用。

船舶与海洋工程创新与合作国际组织

成立船舶与海洋工程国际科技合作组织（ICNAME），成员涵盖11个国家的55家机构，成为推动世界船舶与海洋工程领域全方位合作交流的重要平台。

人才培养

（三）提升学生国际交流能力，国际化人才培养成效显著

◆国际原子能机构在我校建立核教育与培训中心，为中国与发展中国家培养人才。我国由核能人才培养受援国变为援助国，为国际社会核能与核安全教育做出贡献，受到国际原子能机构总干事天野之弥高度认可。

天野之弥高度评价我校贡献天野之弥高度评价我校贡献

学科发展

（四）学科国际合作持续推进，相关专业实现国际对接

◆成立哈尔滨工程大学核科学与技术学科国际顾问委员会，汇聚15位国际著名专家学者，为推进学校核学科建设、促进我国核科技工业发展提供智力支持。

◆“十二五”期间，围绕学科建设主办51个高水平国际学术会议，7门研究生课程被确立为与国际高水平学者共建研究生课程。新增2门教育部来华留学英语授课品牌研究生课程。

（五）留学生培养规模不断扩大，人才培养质量稳步提高

◆十二五期间外国留学生同期在校人数累计超过5071人，国别涵盖亚洲、非洲、欧洲、北美洲、大洋洲5大洲87个国家。2015年留学生总数达到1258人，其中学位留学生576人，比上一年度增长34%。

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