为进一步落实“早进实验室、早入课题组、早踏科研路”的“三早”育人理念，深化本科生导师制，材化学院于6月17日下午举办本科生“三早”师生双选会。材化学院院长杨飘萍出席并讲话，院党委副书记刘东平、团委书记闵译萱、各基层学术组织负责人及140余名大一、大二本科生参加。

杨飘萍在讲话中指出，学院始终将科研育人和双创育人作为人才培养的重要名片，并将其贯穿于本科生培养全过程。通过“三早”育人模式，学院有效打通了课堂教学与科研训练之间的壁垒。学院全部学科平台和实验室资源均向本科生开放，优质师资队伍也将为本科生提供系统化、个性化的科研指导。他表示，科技创新与创新创业并非少数拔尖学生的专属领域，鼓励在场本科生放下顾虑、主动探索，在真实的科研场景中锤炼学术能力。希望师生严格遵守实验室安全规范，强化安全意识，确保科研探索在安全有序的环境中稳步推进。

学院5个基层学术组织负责人依次上台宣讲，围绕各研究所的研究方向、标志成果、科研条件进行介绍，并着重介绍了各研究所的本科生接收计划与培养安排，充分展示了学院雄厚的科研实力与良好的育人生态。

优秀本科生代表李佳林、曾子娟分享了依托学院“三早”理念，扎根实验室埋头苦干，发表高水平SCI论文和荣获顶级双创竞赛奖项的成长奋斗故事。他们的实践经历有效激励了在场低年级本科生坚定“科研训练与创新创业面向全体学生”的信心。

集中宣讲结束后，在场师生分别前往启航5个活动室开展分散交流。

报名参加活动的同学们自主选择、多所交流，与研究所负责人、骨干教师及研究生代表面对面沟通。交流围绕研究方向、学习要求、时间安排、参与方式及发展前景等内容，师生深入互动，现场气氛热烈。教师们结合学生们兴趣、学业基础与发展规划，提供了针对性指导，实现了双向了解与精准匹配。

据悉，本次活动已有100余名本科生与20余名教师建立了指导关系。后续，学院将建立本科生科研培养档案，动态记录本科生课题参与、实验训练、项目成果等方面的成长轨迹，并定期协同指导教师了解科研进展，确保“三早”育人工作从入门配对到培养跟踪形成完整闭环、取得实效。