近日，教育部产学合作协同育人项目2024年第一批次立项项目公布，船舶学院《产学合作、研教一体水下机器人实训室建设项目》入选。

深入贯彻党的二十大的“坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”，船舶学院坚持教育、科技、人才三位一体融合发展，与企业在产业融合协同育人基地建设、师资培训、科研攻关等方面展开深入合作，将系列创新成果融入人才培养全过程，不断强化科学创新实践能力培养、服务产业发展、提升科研创新能力，形成校企合作共赢、共谋发展的良好局面。

自2019年新工科建设以来，学院立足产学研用协同创新的优势特色，扎根船海领域，在海洋机器人、智慧海洋等领域开展工作，主动将教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，持续推进产教融合平台、专业、项目、师资建设，着力培养符合产业要求的高精尖创新型人才。

海洋机器人专业与博雅工道（北京）机器人科技有限公司合作，致力于推进新工科教育与人才培养，注重理论与实践相结合的教学理念，重构课程体系，强化学生的工程实践能力。学生们通过参与真实的实训项目，提升了创新能力和实际工作能力。合作模式涉及人才培养、科研项目、实验室共建、实习实训等多个方面，共同推进海洋机器人教育和研究。这一合作为新工科教育开辟了新的路径，为培养适应未来工程需求的精英人才奠定了坚实基础。

在此期间，海洋机器人专业在全国船舶与海洋工程学科高等教育教学成果奖中获得一等奖：“特色传承 协同创新”——海洋机器人领域精英人才培养模式改革与实践。

学院将以本次立项项目为抓手，旨在强化国家紧缺新工科专业人才培养，探索拔尖创新人才培养模式，深化产教融合，提升学生工程素养与能力。同时，将推进新工科人才质量保障和监控机制，确保新工科建设和工程教育质量的稳步提升。通过扎实推进项目实施，力求培养引领未来发展的拔尖创新人才，为国家和社会的持续发展注入新的活力和动力。