学校日前对在教学环节中导致教学事故的6名当事人进行了严肃处理。

6名教学事故责任人中，有3名教师和3名教务办公室管理人员。学校给予这6人全校通报批评。其中1人被认定为严重教学事故，2007年年终考核为不合格，取消其参加当年各种与教学相关奖励的评审资格；5人被认定为一般教学事故，2007年年终考核不能评定为优秀。部分院系还按比例扣发了教学事故责任人的业绩津贴。

为巩固评估成果，建立本科教学良性发展的长效机制，减少教学事故的发生，校教务处召开专题研讨会，就如何加强教风、学风建设，减少教学事故发生和保证良好教学秩序等进行了深入讨论，并提出了6点改进举措和要求：一是要继续加强师德师风建设，大力倡导优良师德师风，发挥名师、示范、优秀主讲教师的示范辐射作用，努力在全校营造崇尚师德、爱岗敬业、教书育人的良好氛围，将爱岗敬业、教书育人观念融入学校各项日常工作中，并逐渐内化为全体教职工的自觉行为。二是要加强学风建设，要求教师在课堂上要对学生进行严格管理，营造良好的育人环境，坚持教育与管理相结合，不断强化法治观念和自律意识，注重发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用，引导广大学生自觉遵守校纪校规。三是要加大教学秩序的检查力度，把教学秩序检查作为常规性、经常性工作来抓，与学生管理部门、各教学单位紧密配合，对教学各环节进行严格监督，营造良好的教学环境和氛围。四是要进一步建立健全教学管理规章制度，规范教学工作流程。要求教学管理人员在工作中务必树立严谨、严密、严格的工作作风，具体工作要顾全大局、以身作则、思路清晰、责任明确、通知畅通，凡事必有追溯，遇到突发事件要有应急和补救措施，及时总结经验，并反馈到工作的各个环节。五是要加强对教学规章制度的学习和宣传，要求全体教学管理人员深入学习教学规章制度，各教务办公室及时对教师和学生组织培训会进行宣讲，做到让每个教师和学生都掌握和了解相关教学政策。六是要教学事故一旦发生，务必严格依照《哈尔滨工程大学教学事故认定及处理规定》严肃处理，不能姑息迁就。