为进一步提升创新人才培养水平，构建与研究型大学相适应的本科教学体系，学校日前决定自2007年秋季学期，开设新生研讨课（Freshman Seminars），届时，全校2007级新生将有机会与知名教授“亲密接触”。

新生研讨课是由各学科领域的高水平教师面向一年级新生开设的小班研讨课程。其教学模式，包括授课方法、教学媒介、考核手段等均体现研究性教学特征。课程内容是教师多年教学、科研经验的总结，涉及任何学术领域，鼓励交叉学科选题；任课教师由关心人才培养、学术造诣较高、有丰富经验的教授为主；教学方式除师生交流、小组讨论、口头及写作训练之外，还包括实验、参观、调查、实践等教学活动；授课不设固定教材，不限定选课学生的院（系）和专业，每门课程的选课人数限定在8-30人；鼓励采取灵活多样的综合考核方式，对学生在知识学习、开拓视野、合作精神、批判思考、交流表达、写作技能等诸多方面进行整体上的培养与训练。

有关负责人表示，新生研讨课的设置，旨在通过学术造诣较高的教师与大学本科新生之间的交流与探讨，启发学生的研究和探索兴趣，培养学生发现问题、提出问题、解决问题的意识和能力；探索教育教学组织从以教师为中心向以学生为中心、以教师为主导转变，教学方式从以单向知识传授为主的教学方式向师生互动、激发学生自主学习的研究型、启发式教学方式转变。

新生研讨课列入学校特色类通识教育公共选修课，学分为1-2学分（16-32学时）。教师申报工作现已全面展开。