按照“十一五”国家级（省级）实验教学示范中心验收工作布置会的具体部署，学校于上周组织专家对在“十一五”期间建设的4个国家级实验教学示范中心和6个省级实验教学示范中心开展了预验收工作。副校长杨冶全程参加了预验收工作，并针对预验收中存在的问题提出了具体的改进要求。

此次预验收比对正式验收的标准采取“高仿真”的形式开展，各实验教学中心根据验收指标体系对PPT汇报、支撑材料以及整体环境予以充分准备。专家听取了各实验教学中心主任的整体情况汇报，进行了实地考察和现场提问。

就如何做好下一步的工作，杨冶指出，一要重点关注十个核心观测点，尤其是围绕第二个和第三个核心观测点，重点阐述实验教学体系和实验教学方法，以及大学生科技创新平台建设和资源利用效果；二要准确表述实验教学中心在人才培养中的定位和发挥的支撑作用；三要认真总结特色，体现唯一性、排他性、权威性，并将特色贯穿于主汇报之中，支撑实验教学体系；四要关注同行所关注的问题，尤其国家级实验教学示范中心要对这些问题有更加深入的探讨；五要认真梳理实验教学中心的实验项目对学生能力提升所发挥的作用，深化内涵建设；六要科学设计现场讲解内容，用简洁易懂的语言，以实验室的功能、特色和作用为重点，与主汇报形成呼应；七要“以验促建”，以验收为契机，系统总结建设经验，认真查找存在问题，为下一步的内涵建设奠定坚实的基础。

通过此次预验收，各实验教学中心对验收的指标体系有了更加深刻的理解，进一步明确实验教学中心内涵建设的方向，以及下一步工作的重点。

据悉，省教育厅将组织专家于12月6日进校，对我校在“十一五”期间建设的4个国家级实验教学示范中心和6个省级实验教学示范中心开展验收，届时将有两位教育部国家级实验教学示范中心验收组专家参加我校的验收工作。