从“优化人才培养方案、优化校企合作模式、优化创业培养链条”入手，进一步“强化毕业生专业特色、强化毕业生市场适用性、强化毕业生创业素养”，让毕业生由“好就业”向“就业好”转变。面对严峻的就业形势，我校将学习实践科学发展观活动与解决当前就业工作的突出矛盾紧密结合起来，系统梳理出“三优三强”的就业工作长效发展思路。截至目前，学校2009届本科毕业生、硕士毕业生签约率(含考研)分别达到为81.53%、82.33%。其中硕士毕业生就业率相对于去年同期提高了7个百分点。

培养“适销对路”的精英人才，优化人才培养方案、强化毕业生专业特色是根本之举。从2006年起，我校毕业生一次性就业率连续3年位于黑龙江省高校首位。在全省本科毕业生年终就业率最高的前20个本科专业中，我校占据其中近4成，且全部为“三海一核”特色专业。在深入学习实践科学发展观活动中，学校紧紧围绕国家工业化、信息化和国防现代化建设对高素质人才的现实需求，密切结合为“三海一核”战略领域培养可靠顶用人才的特色目标，将“构建精英教育体系”列入学习调研活动的8项重点调研专题之一，深入开展以构建符合国家和社会需求、符合学校人才培养目标、符合学校学科专业优势与特色为准绳的新版人才培养方案调研工作。校领导带队外出和下基层调研，广泛征求国家专业委员会和行业协会、用人单位、校友、高年级学生和研究生的意见，共征集各类意见和建议百余条。船舶与海洋工程专业经过深入调研，提出了“优化课程框架、优化教学内容、优化授课顺序”的新版船舶与海洋工程专业人才“三优”修订方案。通过优化人才培养方案，各学院进一步强化了人才培养的专业特色，将科学的人才培养观落到课程设置、教材教学安排的实处，从根本上增强了毕业生的就业竞争力。

其次是优化校企合作模式，强化毕业生市场适用性。“企业不单是毕业生的接收单位,更是学校专业建设、生存发展的合作伙伴,只有双方深度全面合作,才能达到学校、用人单位、毕业生‘三赢’的局面。”在学习调研中，学校与企业就双方人才对接合作进一步达成共识。立足长远发展，学校进一步加大了订单培养力度，先后与广船国际、中广核、韩国STX造船集团等签定了订单式培养协议，与国内六大船级社签订奖助学金协议，并以特色行业、国内外500强企业等为重点，重新挖掘和整合就业资源，建立更多符合毕业生专业发展需求的实习就业基地。这些举措在提高毕业生就业率和就业质量的同时，也让教学工作更加有的放矢，帮助毕业生更早接触工作岗位的业务知识，节约了用人单位人才成本。着眼长远、针对性强的校企共建合作，吸引了众多用人单位纷至沓来。截至目前，共有近千余家用人单位，为2009届毕业生提供需求岗位1.8万余人，供需比达3.3：1。

第三是优化创业培养链条，强化人才创业素养。引导大学生走创业之路是一种高层次的就业形式。在科学发展观的指导下，学校结合办学特色和人才培养目标定位，逐步整合优质办学资源，形成了一条从“创业教育”到“创业实践”直至“实体创业”的大学生创业能力培养链条。学校投入230平方米办公场地、近100万资金的大学生创业联盟5月10日正式揭牌。在这个真实的实践创业平台上，经过竞标入驻创业中心20个创业团队获得了学校首批提供的无息贷款10万元，真实体验创业实践。联盟成立当日，济海数码代购公司首次团购即销售额过万。对于在联盟发展较好的项目，学校积极寻求合作实体进行培育孵化，帮助其转入“实体创业”阶段，正式注册成立实体公司。目前，大学生创业联盟已与哈尔滨市南岗区招商局、科技局以及哈尔滨工程大学国家大学科技园建立起友好合作关系，对于入驻项目提供与企业的对接平台，进行孵化。学校科技园设立了50万元无抵押小额短期借款，扶持了21家学校本科生、研究生创办的小型科技企业，其中1家年销售额已达到500万元以上。