日前，黑龙江省教育厅公布2024年黑龙江省教学名师评选结果。此次共评选出本科高校省教学名师40人、职业学校省教学名师30人、中小学校省教学名师70人。我校王忠义、张新玉，王景云，生雪莉，贾念念等5位教师入选。他们牢记习近平总书记来校视察时的殷殷嘱托，积极引导学生树牢科技报国志， 刻苦学习钻研，勇攀科学高峰，着力培养奋力拼搏、振兴中华的时代新人。

近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧紧围绕国家发展战略和社会人才需求，扎实推进新工科专业建设和教学改革，引导广大教师潜心教书育人，打造“工程金课”；不断推进教师队伍和教学团队建设，持续开展教学名师培育工作，涌现出一批政治素养高、业务能力强、教学理念新的“工程金师”。截至目前，学校共有41位教师入选黑龙江省教学名师。学校将充分发挥发挥教学名师的示范引领作用，激励广大教师投身教学改革，潜心教书育人，推动高等教育教学改革内涵式发展，为全面提升人才自主培养质量做出更大的贡献。

王忠义：坚持推进科教融合育人改革创新

王忠义，教授，博士生导师，主要从事船舶燃气轮机领域相关教学与科研工作。主讲课程《船舶动力装置》获国家级一流本科课程，在POF等行业顶刊上发表论文40余篇。承担国家重大科技专项和国家自然基金重点类项目等20余项，曾获国家级教学成果二等奖，省级教学成果一等奖，省部级科技进步一等奖等各类奖项。

王忠义从教17年来始终牢记为党育人、为国育才使命，坚持科教融合育人理念，致力于《船舶动力装置》等课程的教学改革，注重教学方法和理念的创新，锚定国家级一流本科课程，打破传统教学模式的痛点，创新性构建“四式”+“四核”的教学考核模式。培养的学生获得全国优秀共青团员、全国能动类百篇优秀毕业论文、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖等荣誉。教学效果得到学生普遍认可，“王老师的课堂氛围活跃，通过启发式教学让我们了解了国家重大需求，明白了怎么学以致用，掌握了终身学习能力。”

张新玉：创新数字化教学育英才

张新玉，教授，博士生导师，第十一届霍英东基金会青年教师奖获得者，2013年获省高校师德先进个人。获国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果一等奖3项。从教29年来，潜心《内燃机结构》的课程建设与教学改革，该课程自2005年至今，多次获全国多媒体课件大赛一等奖、国家精品课程、国家精品资源共享课程、国家级一流本科课程等。其所在教学团队获国家级教学团队。

张新玉教授注重知行合一，将最新的科研实践和成果融入到教学工作中。由于《内燃机结构》课程实践教学多以船舶为场所，但限于船体体积大、重量大，给实践教学带来困难，张新玉尝试利用三维建模（3D）与虚拟现实（VR）技术建立了大量的柴油机数字化教学资源，将虚拟技术与现实课堂相结合、传统教学与MOOC教学相结合，运用多种教学手段，精心设计教学中的互动过程，创建了“结构类”课程教学新模式。由于课程教学理念先进，教学资源丰富，教学手段新颖，得到学生和同行的高度评价。学生在平台的留言中写道：“老师讲的很好，学到了很多各类内燃机的发展历史，认识了很多我们这个行业的奠基人和贡献者，而且一点都不枯燥，收获太大了，谢谢老师！”“五星好评！”

生雪莉：潜心培养国家战略紧缺人才

生雪莉，教授，博士生导师。主要从事环境适配的声纳技术研究。国家重点研发计划项目首席科学家，基础研究重点项目首席科学家。先后获国家级教学成果二等奖、省教学成果特等奖各1项，省科学技术进步一等奖等省级科研奖励8项。出版教材、专著共5部，其中《水下声信道》入选全国国防特色教材。

生雪莉从教24年来秉承“导师躬身示范”是最好的思政育人课堂，致力于为党为国输送水声国家战略紧缺人才。打造有温度的专业课程讲堂、有广度的在线教育第二课堂，半实物的无边界实践反转课堂。作为课程负责人其讲授的《随机信号分析》《水下声信道》课分别获国家级一流本科课程和省级课程思政课程；建设的省级虚拟仿真实验教学一流本科课程在声学工程领域被国内的主要教学、科研单位广泛应用。通过真任务提升学生真能力，学生主导的软件成果圆满完成某单位演练任务并收到感谢信——“生老师将科研实例与课程理论融会贯通，让理论‘活’在我的脑海里”“走上工作岗位的我，仍保持老师倡导的创新精神、团队精神和刻苦精神”。

贾念念：为拔尖创新人才筑牢坚实数学基础

贾念念，教授，硕士生导师，长期从事大学公共数学课程的教学改革工作和经济数学研究，国家级一流本科课程负责人，曾多次获全国教师教学类竞赛奖项；荣获黑龙江省五一劳动奖章、黑龙江省课程思政建设教学名师等荣誉。主持及参与国家级、省级教育教学改革项目20余项，发表论文30余篇，出版专著1部、主编及参编教材10余部。

贾念念从教27年来，始终锚定“为党育人、为国育人”目标，秉承“以学生为中心”的教育理念，发扬哈军工“数学霸王课”优良传统，针对教学痛点问题，创新提出了“聚焦学生能力，重构教学内容；聚焦实时学情，实施教学策略；聚焦数学基础，融合工程应用”的“聚能重构、聚情施策、聚理融工”教学范式。她的学生评价“贾老师总能把难懂晦涩的数学知识讲解得简单透彻，并用她严谨治学的求实精神感染我们，她不仅是我们大学数学学习的引路人，也是培养我们具有科学精神与奉献祖国信念的引路人。”

王景云：做学生成长成才的引路人

王景云，教授，博士生导师，教育部高校思政课教学指导委员会委员，黑龙江省应用思想政治教育研究会会长，黑龙江省高校思政课名师工作室负责人。主持国家社科基金项目2项、国家级首批新文科研究与改革实践项目1项、省部级课题9项；发表学术论文30余篇；获省部级奖励4项。

20多年来，王景云教授一直工作在高校马克思主义理论教育教学一线，积极推进思政课改革创新及思想政治教育专业建设，为马克思主义理论学科人才培养做出了重要贡献。思政课堂上，第一时间将党的理论创新最新成果融入教学内容，探索并建立了思政课程质量保障体系。“大思政课”建设中，开拓3S新文科建设思路，出版课程思政特色教材《唯物辩证法在核学科的教学应用》；开展“行走的思政课”，构建“哈军工精神”融入思政课实践教学体系；以龙江优秀精神为主线打通大中小学思想政治教育一体化建设壁垒，打造的同课异构示范课程入选全国首批示范教学资源。有学生这样评价：“我希望未来也可以成为像王老师那样的好老师。”