学校第五次党代会，回顾总结了过去5年办学治校的成绩经验，描绘了新时代新征程学校的使命任务、总体要求和奋斗目标，吹响了奋力开创特色鲜明世界一流大学高质量发展新局面的政治集结号。作为“五育并举”的重要力量，体育人要把学习宣传贯彻学校第五次党代会精神作为重要政治任务，以推动学校体育工作高质量发展的实际行动，回答“工程强校，体育何为”的时代命题。

一、以高质量党建引领高质量发展

贯彻落实党代会精神，推动体育工作高质量发展，就要旗帜鲜明讲政治、凝心聚力抓党建，推动党建业务深度融合，为推动学校体育工作位次前移和实现体育部高质量提振信心、激发潜能、汇聚力量。一要，提高政治站位。体育人要对标对表习近平总书记关于体育工作的重要讲话精神、党中央和国家的战略部署、学校的部署要求、师生的需求期盼，围绕发展抓党建，抓好党建促发展。二要，深化对以体育人的精准把握。坚持健康第一的理念，把以体育智、以体育心贯穿体育工作各环节、融入体育教学训练活动全过程，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，使“服务学生全面发展、增强综合素质”在体育工作中落地生根。三要，加大对“双基”融合一体化建设的推进力度。强化体育部党总支把方向、谋发展、保落实的作用，充分发挥党支部战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，团结带动体育人在教育强国、体育强国建设中亮身份、作表率、当先锋。

二、以思想破冰解决制约发展的卡脖子问题

贯彻落实党代会精神，推动体育工作高质量发展，就要抓住主要矛盾，以思想破冰推动发展破局，着力解决制约体育部高质量发展的人才问题。一是，多措并举延揽优秀人才。坚持公开公平公正、优化结构、优中选优，施行“专项团队负责、教师全员参与、班子集体决策”的4轮晋级遴选引才新模式，补充新鲜血液、搭建发展平台，使优秀人才引得来、留得住、用得好。二是，打造体育名人效应。把引进体育冠军作为繁荣校园体育文化、掀起体育锻炼热潮的重要举措，把引才目标锁定在学生关注度、参与度、喜爱度皆高的乒乓球、羽毛球、冰雪、自行车等大众项目上，浓厚体育文化氛围，提升运动队竞技水平。三是，充分释放体育人才潜能。健全联系人才制度，对体育教师在政治素养、业务能力上“双培养”，对骨干教师在职业发展、身心健康上“双关怀”，对新进教师在思想政治状况、教学科研能力上“双把关”。构建硕博体育教师科研互撑共促新格局，做到人人发展有愿景、成长有通道、干事有舞台。

三、坚持守正创新推动体育教学质量再提升

贯彻落实党代会精神，推动体育工作高质量发展，就要实现运动技能训练和意志品质培养一体推进、双融共促，帮助学生为祖国健康工作五十年夯实身体素质基础，为努力成为堪当民族复兴重任的时代新人筑牢意志品质基石。一是，推动终生运动者培养任务落实落地。坚持课内外一体化教学模式、嵌入式教学模式相结合，建立目标明确、理念清晰、标准健全、内容完善、运行有效、保障有力的终生运动者培养体系，强化学生锻炼意识培养和运动习惯养成，让学生掌握1至2项可以终生运动的技能。二是，推动新工科体育教学改革纵深发展。以新版人才培养方案修订、本科教育教学审核评估评建为契机，精准把握“学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程”的定位，在“五育并举，构建三全育人新格局、促进学生全面成长”中找准发力点、锚定突破点、提升贡献度。三是，推动体育课程思政育人作用充分发挥。深入挖掘体育教学中蕴含的天然思想政治教育资源，以红色体育文化浸润学生、中华体育精神激励学生，使体育场馆成为思政课堂、体育课成为体验式思政课，帮助学生提升素质、增长见识、厚植情怀、塑造品格。

四、浓厚体育文化氛围提升群体活动的参与度和广泛性

贯彻落实党代会精神，推动体育工作高质量发展，就要打造特色校园体育文化，形成“人人有技术、班班有项目、学院有品牌”的体育文化氛围，帮助师生更自觉、更主动、更积极地投身到体育运动中来，实现体育锻炼全覆盖。一是，融入“一站式”学生社区建设。坚持“校园即社区、社区即课堂”的理念，积极参与文化社区建设，激活体育场馆育人功能，加大体育精品社团建设力度，健全体育育人队伍下沉学生社区工作机制，提升体育锻炼指导的精准性、实效性和覆盖度。二是，增强体育文化辐射力。探索体育和美育联袂展演新模式，形成“集成效应”，最大限度调动体育教师、院系组织和全校学生参与体育锻炼的“三方”积极性。三是，加强校园体育传媒建设。加强学校体育公众号、视频号建设，扩大体育精神影响力、体育文化传播力和体育活动辐射力。依托体育公众号和视频号、体育课程思政团队建设，讲好工程体育故事、传播好工程体育声音，筑牢弘扬中华体育精神、浓厚校园体育文化氛围、加强体育课程思政“三位一体”体育育人阵地。

责任在肩，实干兴校。全体体育人在校党委的领导下，要把体育工作放在建设特色鲜明世界一流大学的全局中统筹推进，在开创高质量发展新局面的新征中风雨无阻向前行、努力跑出加速度！