5月8日，船舶工程学院结构所党支部聚焦“校长姚郁同志在科研工作研讨会上的讲话”中提及的“科研先行”六个关系，在线上开展“传承”和“创新”关系专题研讨。院党委书记李荣生出席活动，研究所全体教师参加活动，结构所党支部书记孙士丽主持活动。

退休教授戴仰山手写发言稿，结合过往的教学、科研工作，指出科研与教学是互相促进、共同发展的紧密关系，发言稿由刘宁代读。

退休教授李积德讲述了师从顾懋祥院士参与减摇鳍创新项目，以及困难时期老前辈们坚守的故事，他认为从事科学技术研究需要坚定信心和决心，只有不断传承，积淀才能厚实，创新才有潜力。

姚熊亮通过与李维扬、戴遗山等教师之间发生的故事，讲述了对传承和创新的感悟。他指出做学问要从点点滴滴积累，从解决问题开始；要缅怀老一辈为学科建设做出的贡献，将基础深厚的学科优势发扬光大，实现“弯道超车”。

任慧龙从“环境载荷与结构强度”研究方向变化和发展的角度，阐述了时刻关注传承与创新的重要性，指出科研工作需要充分利用原有基础，不断创新，后续才能更好发展。

李陈峰分享了自己从戴仰山和李积德教授身上学到的精神，指出作为一名教师一定要上好课，做真科研，在科研工作方面要勇于探索、快乐科研。

孙龙泉分享了减压水池建设过程中，老一辈教师传授经验、把握方向，新一代教师不断继承、勇于创新的故事，指出在科研工作中要夯实基础、艰苦奋斗、勇于创新。

李荣生在总结讲话中指出，传承为创新提供根基，创新是对传承的突破；一要真心传承，发扬老一辈的衷心爱国、严谨治学、求真务实、攻坚克难、协同创新的精神；二要奋力创新，围绕国家需求做真科研、真做科研，做到基础研究真有发现、技术创新真解决问题、成果转化真有效果。