学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续深入贯彻落实习近平总书记视察学校重要讲话重要指示精神，贯彻落实教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，改革创新主渠道教学，扎实推进哈军工精神与立德树人根本任务深度融合，上好特色“大思政课”，12月19日，由2025级新生自排自演的“哈军工精神传承与弘扬”实践教学成果展示活动在校举行，通过舞台艺术再现哈军工精神的赓续传承。校党委常委、宣传部部长、统战部部长吕开东出席活动。

本学期4000余名2025级本科生，通过场馆研学、线上课程自学、分组讨论共学等环节圆满完成课程学习，并将学习成果转化为自编、自导、自演的舞台作品。经前期汇报、作品评比等环节，共有10个作品脱颖而出，现场以朗诵、情景剧等形式汇报学习成果，师生跟随一个个鲜活的作品同上一堂“大思政课”，重温哈军工精神深刻内涵，让红色基因在青春接力中代代传承。

成果汇报会分为“精神传承篇”“科技报国篇”“使命担当篇”三个篇章，通过学生深情讲述，引领观众穿越时空，回望哈军工光辉岁月，聆听先辈们“为党育人、为国铸器”的动人故事，深切感受为国奉献的赤诚与担当。

第一篇章：精神传承篇

从泛黄的家书到严谨的笔记，从笔下的草图到心中的山河，信物无声，却承载着最滚烫的信仰。马克思主义学院学生的精彩演讲《信物三章——哈军工精神的传承与弘扬》拉开了活动的序幕，他们讲述了哈军工纪念馆中珍藏的三件信物背后的故事，带领观众感悟哈军工精神的丰富内涵。

动力学院学生以诗朗诵《从哈军工到“两弹一星”：永垂不朽》汇报了学习成果，追忆了哈军工人为新中国“两弹一星”事业作出的卓越贡献，共同聆听“干惊天动地事、做隐姓埋名人”的青春誓言。

智能学院的学生自编自演情景剧《铸剑传薪，时空回响》，巧妙地将哈军工“人在阵地在”等真实的历史故事串联起来，观众深切感受到老一辈哈军工人为国担当的使命感与责任感。

人文学院的诗朗诵《军工星火：哈军工精神的时代回响》，深情讲述了学校72载的历史长河中，一代代师生传承哈军工精神，为我国国防事业默默耕耘、无私奉献的动人篇章。

第二篇章：科技报国篇

核学院的情景剧《跨越70年的教诲：钱学森寄语哈军工》，生动演绎油画《经典问答》背后的故事，通过1955年钱学森归国后与陈赓大将的历史性对话，彰显了老一辈科学家敢为人先、为国铸盾的科学家精神。

航建学院、数学学院、水声学院共同表演诗朗诵《军工荣光》，分别讲述了中国第一座低速风洞在哈军工诞生的艰辛历程，及以戴遗山为代表的老一辈数学家为国育才的故事，表现了哈军工人矢志报国、甘为人梯的奉献精神。

外国语学院学生演绎的情景剧《奋发图强破浪逐光》，再现学生们与哈军工时期学员谭国玉之间跨越时空的历史对话，启迪青年学子树牢科技报国志、勇攀科学高峰，以强国强军使命为己任，让哈军工精神在新时代熠熠生辉。

第三篇章：使命担当篇

未来技术学院自编自演情景剧《于无声处筑深蓝》，讲述了哈军工年轻技术员在艰苦环境中坚守水声研究的故事，勉励青年学子在平凡岗位践行哈军工精神，以国家需要为使命，为强国建设贡献青春力量。

船舶学院2025级兴海领军班以群体朗诵《我有一个兴海梦》，表现船舶学子传承哈军工精神，始终以“为船为海为国防”为使命，将个人理想融入海洋强国建设的赤诚决心。

计算机学院学生根据哈军工前辈慈云桂研发我国第一台银河计算机的故事，编演情景剧《微芒永续：银河灯火照前路，军工精神正当时》，展现哈军工人敢为人先、开拓创新的精神，表现青年学子接过前辈的接力棒，将哈军工精神融入人生选择，在强国建设的新征程中书写青春答卷。

“我把青春融进祖国的江河……祖国不会忘记我”一曲由大学生海之韵合唱团演唱的《祖国不会忘记》将汇报会推向高潮，铿锵有力的歌声将青年学子心底对强国使命的担当，化作最炽热的誓言，激荡起现场观众心中的共鸣。

船舶学院2025级学生喻鹏铨：

在课程学习的过程中，通过纪念馆参观研学、查阅资料，让我对哈军工的历史了解更加全面，每一次讲述哈军工前辈们攻克技术难关的故事，我不仅是故事的讲述者，更是在接受一场理想信念教育，这种双向的成长让我受益匪浅，也让我更加坚定了将来投身海洋强国建设的志向。

马克思主义学院2025级学生、哈军工纪念馆宣讲员李雨璐：

我们通过“参观+研讨+成果汇报”等多元化学习实践形式，了解哈军工的光辉历程，深刻理解哈军工精神的内涵。作为哈军工纪念馆的讲解员，我也将在实践中以“讲好红色故事、传承哈军工精神”为己任，让更多人走近哈军工、了解哈军工。

人文学院2025级学生李美蒴：

我们通过朗诵、情景剧等多种艺术形式近距离了解哈军工的历史，感悟哈军工的精神。这不仅是一场学习成果的汇报，也是一堂形式新颖的思政课。作为青年学子，我将传承弘扬哈军工精神，在祖国最需要的地方贡献青春力量。