日前，黑龙江省教育厅组织开展了我省第二届高等学校课程思政教学竞赛（研究生赛道）。经校赛遴选推荐、省赛专家审核评议，共评选获奖教师25人，其中特等奖3人、一等奖5人、二等奖7人、三等奖10人。我校船舶学院教师李帅获特等奖，动力学院教师葛坤获二等奖。

船舶学院李帅老师主讲的研究生课程《气泡动力学》，将深海勘探、超声空化等科技前沿融入课堂，注重引导学生追求真理、勇攀科学高峰，在潜移默化中激发学生的家国情怀和使命担当。

动力学院葛坤老师主讲的研究生课程《高等热力学》，围绕四个自信、家国情怀、大国工匠、创新精神等方面，深入挖掘课程思政元素，丰富课程思政素材，以润物细无声的方式融入课程教学中，形成知识传授与思政育人协同效应。

学校在课程思政建设方面以推动习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”为中心任务，传承“哈军工-哈船院-哈工程”红色基因，瞄准学生学习的“疑惑点”、思想的“共鸣点”、情感的“触发点”开展课程思政改革，取得了显著成效。《现代信号处理基础》入选教育部研究生课程思政示范课程，李秀坤教授及其团队被认定为课程思政教学名师和教学团队，哈工程连续两年（2021、2022）省级课程思政建设项目数量均位列全省第一。未来，学校坚持海洋强国战略，持续深入挖掘课程思政元素，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，为我国海洋强国亟需高层次人才培养做出更大贡献。

长期以来，学校坚持以构建全员、全程、全方位育人的“三全育人”大格局为目标，以全面提升立德树人成效为根本，充分发挥广大教师课程育人的主体作用，引导教师依据课程特点，深入挖掘课程内容和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，探索和创新课程思政教育方法，有效融入政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等要素，不断提升教师课程思政教学能力，激发学生认知、情感和行为的认同，形成了“课程门门有思政、教师人人讲育人”的良好局面。