2013级新生班主任培训工作6日全面启动，首场培训会在启航活动中心学术报告厅举行，两场新生团体辅导培训将于9日和11日陆续进行。

学校始终高度重视班主任队伍建设，将培训分学校、院系两级进行，分为宏观理论、政策、法规以及业务技术培训。2013级新生班主任共123人，其中博士以上学历占74.4%，党员占68%，平均年龄34岁。

校党委副书记、副校长魏潾出席培训会并讲话。他说，人才培养是学校办学的核心使命，是学校一切工作的出发点和落脚点。班主任作为人才培养中不可或缺的重要力量，要坚持以学习为中心、以学风建设为主线、以学生创新能力培养为重点的学生工作指导思想，以促进学生全面发展为目标，合力打造人才培养品牌。

魏潾结合学校人才培养的总体定位阐述了班主任工作的地位、作用、任务及目标，分析了影响学生成长成才的主要因素。他说，人才培养质量是形成大学办学品牌的核心要素。班主任是人才培养的主要队伍之一，必须牢牢树立培养“可靠顶用”的精英人才品牌理念，把提升办学水平和提高人才培养质量作为自己的根本职责，把个人发展与学校的发展、学生的成长紧密结合起来。贯彻落实好学校学生工作指导思想这一核心任务，科学全面地认识和把握学生工作的指导理念并进行深入研究和系统梳理。

他强调，班主任工作要紧紧围绕“抓学习、抓学风、抓创新”的主线，深刻领悟学生工作理念中“一把尺子管全面”“以人为本是理念”“一个中心两条线”“一个重点两个面”的涵义。抓好学风建设，循序渐进地培养学生的创新能力，提高学生的核心竞争力和综合素质。他希望2013级新生班主任与学工办、教务办、辅导员紧密配合，牢牢抓住班级学风建设、班风建设和寝风建设这“三风”建设，抓好学生干部选拔和学习较差学生的工作，为打造学校精英人才培养品牌贡献力量。

教务处、学工处负责人分别就相关行政管理文件进行了解读。计算机学院优秀班主任作了典型经验介绍。