3月9日，2018年学生体质健康促进专题工作会议在主楼八楼会议室召开。校党委副书记、校体委主任杨冶出席会议，并就持续促进提升学生体质健康水平提出12点工作要求，强调要把学生体质健康促进工作融入学校“双一流”建设，抓住学生体质达标率提升难点，精准扶“贫”。

会上，体育部相关负责人代表校体委作了2017年校学生体质健康工作总结报告。学工处、校团委、动力学院、水声学院、经管学院、人文学院和核学院等单位的相关负责人，交流了本单位2017年学生体质健康促进工作的典型经验和做法。

报告过程中，杨冶就短板项目、高风险项目、毕业生达标、特殊群体免缓测、运动习惯养成、学生体育社团、学生教育管理工作细则等诸多问题，和与会人员互动交流，并对相关责任单位提出了落实意见。

杨冶对2017年学生体质健康水平显著提升给予肯定。他指出，自2016年4月《哈尔滨工程大学学生体质健康促进工作实施方案》发布以来，各单位在认识上高度统一，思路清晰；行动上指挥部署有力，措施落实到位；学生体质健康水平提升效果显著，体质健康测试及格率两年累计实现了近30%的跨越性增长。各院系都开创了自己的工作模式，在抓学生体质健康促进工作方面出现了“百花齐放”的局面。国防学院和核学院的“一票否决制”、人文学院的“党建三带”模式、水声学院的“自主测评”模式等都发挥了显著的效果，积累了宝贵的工作经验。

结合2017年学生体质健康测试及格率92.5%和毕业生及格率88%双指标任务完成，以及学生体质健康促进工作，杨冶提出了今年学生体质健康促进工作的总要求是：坚持稳中求进，着力协同攻关，抓住重点难点，突出精准施策，强化科学训练，注重习惯养成。核心要义是：“稳中求进、协同攻关、精准施策”十二字方针。

围绕重要和难点工作的落实，杨冶提出了12点要求：一是更加深刻认识学生体质健康促进工作在学生发展目标中的地位，把学生体质健康促进工作融入学校“双一流”建设和“三年行动计划”目标中；二是继续增强学生体质健康促进工作的使命感；三是紧紧围绕学生体质健康水平提升的关键和重点，继续解决不平衡问题；四是紧紧抓住大三、大四学生体质达标率提升这个难点，精准扶“贫”，协同攻关；五是加强体育文化建设，弘扬体育精神，促进习惯养成；六是继续鼓励创造性地探索适合各院系自身特点的工作模式；七是继续深入挖掘体育中的思政教育资源，实现体育育人过程中的一举多得；八是继续完善测试工作安全、成绩反馈预警机制，强化分类辅导；九是加强测试工作组织协调，保证测试有序高效；十是继续发挥体育课堂在学生健康理念形成及体质提升方面不可替代的作用；十一是积极倡导学生体质健康工作“向哈军工学习”，学生体质健康水平“向国防生看齐”的工作理念；十二是继续发挥好校体委办公室的综合组织协调功能，不断提升对院系学生体质健康工作的牵引力、指导力和服务力。