近日，哈尔滨工程大学老师地铁口仗义挥雨伞制服“猥琐男”的新闻登上热搜。从发现不对劲到向陌生女孩确认事实，再到狂追制服男子交给警察，姜老师一路“多管闲事”，最后成就了一段见义勇为的佳话，还上了人民日报和新华社的微公号，让全国人民都认识了这位哈尔滨的大学老师。

老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。姜老师说，我也有女儿，见不得这种人干坏事。这件事如果我碰到不出手的话，以后我女儿如果碰到这种事可能也不会有人出手。简单的同理心，有的时候恰是行走世界的通行证。网友说，“姜老师此刻帅呆了。‘我也有女儿’这句话值千金！”剥开将心比心的共情外壳，支撑他义举的应该是源自心底爆棚的正义感。“没想太多，就觉得这种人不能让他逍遥法外。”姜老师的话再简单不过。君子喻于义，正义感和同理心的相互交织，形成了这名大学老师硬核作为的清晰逻辑链。

该出手时就出手，这是一个父亲的本能反应，也是一个老师的勇敢担当。身边的老师和学生没想到，平时温文尔雅的老师面对坏人时会如此勇猛。网友们也纷纷送赞，有人说，“这老师真爷们，路见不平拔刀相助，侠气。”还有人亲切地用“雨伞侠”的绰号称呼姜老师。对待身边人的温和暖男，奋力缉凶的仗义侠客，大相径庭的“反差萌”勾勒出了一个龙江汉子的鲜活形象和正义担当。为人师表，他也用自己的行为擦亮了其供职的哈尔滨工程大学“大学至真 大工至善”的校训。出奇一致的社会反响奏出的，是最为和谐的曲调，这或许也是人们对向善的最初和最后期望。善良的人，才是和世界摩擦最小的人。

社交媒体遍布的今天，任何细节可以被倍数放大，恶如此，善亦如此。在助人后转身默默回到学校的姜老师，或许早已将此事抛诸脑后。警方上门了解情况，意外地将那个可能有风雨的阳光下午重新铺开。几经发酵后晒在公众面前的凡人善举，在接受礼赞的同时更将真善美的力量再次传递和无限放大。包括对协助姜老师而没有留下姓名的好心路人，细节的反证展现的正向激励不可小觑，这才是在未来相当长的一段时间丰润人们心灵的营养。

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