五月末的校园各种精彩活动正在一一上演，这面“五四杯”的战鼓也已响彻云际。哈工程第十三届“五四杯”大学生课外学术科技作品竞赛在大学生活动中心开幕，阳光大厅里各种各样的作品让人目不暇接，有大型的飞机模型，有造型别致的多功能楼宇，有小巧精致的仿古船模……这一件件作品后面有着什么样的故事，记者带着疑问跟随参赛者的足迹去踏寻他们创新的旅程。

音乐课上的灵感成就一次创新

走进阳光大厅，就会在不知不觉中被里面不断高涨的气氛卷入其中。参赛者们正在聚精会神地调试设备，等待评审专家的检验。透过这些作品，给人最大的感受就是作品越来越接近现代生活，尤其是大学生活。

小提琴课上的一次认真思考让自动化学院的王焕燃、王天、袁帅等同学获益不少。由于音乐教学与以往大班教学有很多不同，音乐教学讲求一对一的教学，而且重复性比较高，需要老师重复听取并辨别学生演奏中的错误，无形中就加大了老师教学的负担。嵌入式音乐教学系统就在这样的环境中诞生了。该系统分为软件和硬件两部分，软件主要应用于错误音符的识别与纠正，硬件主要应用于音符信息的采集。

就像艺术是源于生活而高于生活一样，创新也同样源于生活，它是在生活中发现问题后用自己的智慧去解决这些问题。

乐趣在其中获奖不重要

“大家来看，这就是我们的鱼，它不仅可以模仿多种鱼类运动，还可以协调船只完成特定的任务……”

“我们所设计的折叠式爬树机器人采用仿生学原理，并以折叠式为创新点……”这是参赛者们面对专家时充满激情和信心的展示。

获得优秀奖的自动化学院学生张汉之告诉记者，“是否获奖并不重要，兴趣才是创新最好的老师”。他说：“创新是一种思维，是一种持续的过程，也许很多尝试都会失败，但回报使你能从其中得到一种满足和能力的证实”。而来自经管学院学生刘志斌在回味参赛的经历时这样说：“在准备论文的过程中，我体验到了求实的快乐，这也许是枯燥的求知外表下的乐趣所在。”

大学生成为创新主力军

据校团委负责人介绍，学校正在全面实施“学生实践创新培养体系”，并形成了以课外科技活动为基础，以学生科研立项为依托，以科技竞赛、科技成果为牵引，全面培养创新人才的格局。

近几年来，学校鼓励学生参加校内外各项科技竞赛，这也成为学校提高科技创新参与面、培养创新意识的一个重要途径。以“五四杯”为龙头的学生课外科技创新工作是哈工程培养创新型人才的重要举措，学生突出的创新精神与实践能力得到了校内外各界的好评。

正是有了比赛的激励、政策的支持，有着创新梦想的同学们才能尽情地活跃在课外学术科技活动的舞台上。ＩｍａｇｉｎｅＣｕｐ微软全球学生大赛、ＳＩＦＥ国际创业计划大赛、亚太大学生机器人大赛国内选拔赛、ＴＩ－ＤＳＰ大赛等科技竞赛正在吸引着越来越多同学的目光。在科技突飞猛进的今天，大学生作为科技创新的主力军，只要按照自己的想法去实践，就是向成功迈进了一步。