哈尔滨工程大学教学督导委员会受邀参加11月28日第六届北京地区高等院校教学督导交流会，哈工程总督学阳昌汉教授以《对“新的教学理念进课堂”的再思考》为题做大会报告。

该报告从教师要牢固树立教学中心地位的理念、在教师主导下发挥学生主体性创造性、课堂教学内容的组织、教学方法改革—研究式教学法、合理利用多媒体教学手段及青年教师课堂教学现状及建议5方面就学校的督导工作理念进行了详细介绍，受到了与会代表的广泛关注与高度肯定，并在随后的分组讨论会上对此进行了深入的交流与研讨。

自2001年哈工程督导委成立以来，督学们一直活跃在教学第一线，在教育教学改革中起到了“传”“帮”“带”“督”与“导”的重要作用，成为教育教学改革的中坚力量。他们以高度的责任感，在长期的教学督导实践中，通过不懈探索与深入思考，积累了大量宝贵经验，并凝练出“到位不越位”“多栽花少挑刺”等一系列特色的督导工作理念。

2005年哈工程教学督导委就结合课堂听课的体验，并根据他们对新的教学理念的理解和研究，发表的《让新的教学理念进课堂》一文，在2005年召开的全国督学工作会议上发表，其中在新旧教育观念的撞击和创新思路上探索总结出来的“十问三进”受到了与会代表的广泛关注与好评。

原文链接：http://roll.sohu.com/20141205/n406681764.shtml