27号，哈尔滨工程大学举办黑龙江省首届“更好的自己”大学生生涯体验活动。学生们通过闯关游戏了解自己，确定目标。来看记者李霜的报道：《我省大学首开生涯体验，让学生们成为“更好的自己”》

【大学四年，你实现了什么样的梦想？

在“毕业愿景”游戏中，工作人员带领学生穿越到四年后的本科毕业典礼之时。通过穿戴学位服、颁发“毕业凭证”、完成导师拨穗等一系列毕业典礼流程，引导学生体验毕业时刻的真实感受，思考自己对本科四年求学历程的目标与期望。闯关游戏负责人万林娜：

【体验一下毕业的那个场景，这里会有几个我们的学生去扮演博导和硕导，给他们颁发毕业证书，然后让他们说出自己对大学四年的愿景，再会有一个心愿墙的展示，会体验到来自四年后的快乐。】

本届生涯体验活动，由哈尔滨工程大学生涯教师团队自行研发，将职业生涯规划元素设计成七个闯关体验活动，每个关卡背后都有生涯理论支撑，学生通过参与游戏活动完成自我探索、职业探索、目标定位、计划制订等生涯规划步骤。大三学生白弘益体验了多个项目，即将毕业的他对自己的未来有了更多的计划。

【参加这个能力四项线的划分能让我更确定我以后适合做什么，我觉得在我是那种社会型偏与人打交道的，在组织工作这方面会好一些，可能我欠缺的是在科研方面的能力，这些项目能帮我更好的认识自己，也面临要毕业的问题，对就业方向也会有一定的认识。】

哈尔滨工程大学生涯规划指导教师陈燃介绍，“更好的自己”生涯体验活动是哈工程开展大学生发展指导的一项改革尝试，期望通过游戏式的互动体验过程，激发学生生涯发展意识，提高生涯教育的质量，以学生更喜爱的方式促进生涯指导工作的普及。

【大一的学生，他们的梦想是很好的，但其实他们对大学阶段还是一个比较迷茫的状态，通过这样的活动，把他自己个人的特质有一个探索，然后我们还会告诉他具体应该怎么做，还会告诉他学校的资源以及你未来成长的样子是什么，通过这样一个活动，其实是生涯规划里的一个完整的流程，来唤醒他的生涯规划意识，然后简单的来促进他对自己的生涯规划有一个目标。】

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