为落实立德树人根本任务，持续深化“五育并举”“三全育人”工作实效，推动领导干部深入联系学生工作常态化开展，充分打造“小程聊天”品牌，形成常态化、闭环式育人机制，12月2日，国际合作教育学院举办“小程聊天”研究生座谈会，围绕国际中文教育使命与个人成长展开交流。国际合作教育学院党委书记兼院长丁学忠，副院长邓晓明，党委副书记兼副院长刘树生与全体国际中文教育专业研究生围坐一堂，倾听学子心声，解答成长困惑，共话专业发展与文化传播。

本次座谈会以“育出未来”为主题，同学们结合入学三个月来的学习实践，畅谈感悟与面临的挑战，并就就业、学业、生活等话题坦诚交流，吐露初入研究生阶段的迷茫与压力。

丁学忠详细询问了同学们的发展规划，并针对其就业意向与个人特质逐一给予回应。他强调，尽早明确目标、主动了解行业，是走向未来的关键。学院将积极对接学生的个性化需求，通过多元途径为每个人开拓发展空间：一是与同学们主要就业意向地区建立合作，搭建适配的实习与就业实践平台，联动当地学校、企业等资源，提供符合区域需求的岗位信息与实践机会；二是借助学院海外合作网络，推动联合培养与学术衔接，构建覆盖本硕博的发展通道；三是提供海外研学、国际中文教育志愿者等项目，助力学生在跨文化环境中锻炼成长。希望同学们早规划、早行动，既要胸怀理想，也要脚踏实地。学院将与大家一道，从此刻出发，向高处攀登，在全球坐标中定位属于自己的未来。

邓晓明为同学们深入解读了培养方案的设计理念与实施路径，勉励大家扎实学好专业知识，拓宽国际视野，为未来多元发展筑牢根基。

刘树生强调，个人核心能力的积淀是发展的基础，尤其是教学能力与语言能力，需要大家提前扎实锤炼、稳步提升，为从“学习者”向“教育者”的转变做好充分准备。同时，学院将积极搭建发展平台，鼓励同学们打开思路、主动探索，以创新思维和积极行动将平台资源转化为个人成长的动力。

本次活动是学院落实立德树人根本任务、深化“三全育人”机制的具体实践。同学们纷纷表示，座谈会不仅缓解了初入研究生阶段的焦虑，也进一步明确了专业价值与发展方向。通过“小程聊天”活动，学院将构建起常态化、闭环式的师生交流平台，精准回应学生成长需求。未来，学院将开展座谈、文化实践与国际交流等活动，助力研究生在语言与文化的交融中茁壮成长，为培养卓越国际中文教育人才持续注入温暖而坚实的力量。