开栏的话:《哈尔滨工程大学综合改革方案(讨论稿)》日前正式进入广泛征求意见阶段,围绕《方案》中提出的六个方面改革任务,【综改天地·特刊】自本期起,紧密围绕方案中广大师生密切关心的改革热词,陆续推出一批相关高校已有经验做法,以供参考,启智集思。本期热词推荐——本科生院、翻转课堂、基层教学组织。
本科生院与基层教学组织
浙江大学建立本科生院决策机制
学校整合本科教学资源、深化本科教学改革、理顺本科教育体制、优化本科管理模式、提升本科办学水平,建立本科教育教学质量管理的长效机制,变单一的多部门的分散决策管理为统一高效管理,增强面向教师和学生的教学服务功能,构建科学、高效的本科教育教学管理常设机构。本科生院实行科学的决策机制,以“院务委员会”(党政联席会议)为最高决策机构,“教学指导委员会”、“学生素质发展与奖惩工作委员会”和“教学督导委员会”等专项工作委员会分别是院务委员会的咨询及执行监督机构,承担相关制度的制订。
哈工大本科生院改革人才培养和管理体系
哈工大教育教学向纵深发展,改革人才培养体系和管理体系。本科生院在培养方案的完善、教育教学体系的调整、教学方法与考试方法的改革、教学过程和质量的监控等多方面进行渐进式地改革与深化。本科生院坚持“厚基础、强实践、重能力、求创新”的学校办学传统与特色,注重将苏联重专业、强实践与欧美重创新、个性化的教育模式相结合,坚持通识教育与专业教育相结合、目标管理与过程管理相结合、课内学习与课外实践相结合、课堂教育与网络教育相结合、校园教育与校企合作相结合、校内教育与国际教育相结合的原则,努力培养具有国际竞争力的一流高素质本科毕业生,打造具有国际影响力的哈工大本科教育品牌。
武汉大学本科生院:“三维融合”育人才
学校整合重组涉及本科生管理和培养的相关部门和机构,成立本科生院,下设教务处、招生工作处、质量管理处、学生工作处等职能机构,将本科招生、教学、德育等职责融合一身,以“教育与教学融合、选拔与培养融合、实践与课堂融合”三维融合贯通起一个更加尊重学生个性的培养链。
清华“翻转课堂”培养大数据人才
清华大学启动国内首个混合式教育的硕士学位项目——“数据科学与工程”专业硕士学位项目。在招生录取环节,学生参加全国研究生入学考试后,专业笔试将被在线课程学习代替,面试则重点考核创新实践能力;在培养环节,该项目所有课程都将采用基于在线课程学习的翻转课堂,学生通过“学堂在线”平台学习理论知识,定期到校园在课堂里与老师、同学研讨,并针对实际问题开展专业实践。清华将与百度、阿里、腾讯等企业合作建立学生实践基地,特别按需定制专用大数据实验平台。
浙江大学探索基层教学组织体系建设新模式
建立以课程(群)或专业为单元的基层教学组织,鼓励教师跨学科、跨院系交叉设立课程,明确教学组织在课程规划、培养方案修订、教学过程管理中的职责,形成基层组织、学院与学校三级本科教学管理体制,促进教学工作重心下移,落实责任教授负责制。对基层教学组织采取年度考核、奖励优秀、归口管理相结合的工作机制,开展分层分类考核,实施教学激励体系,激发基层教学组织的教学活力。构筑教师教学能力提升平台。通过课程带动、专业联动、实践驱动、组织推动的“四轮驱动”,推行优质课程竞聘机制,构建教学协同共生体,引导教师改革教学方法,提高课程教学质量。依托国家级教师教学发展示范中心,举办教学学术讲座、教师技能培训、教师午间沙龙、VIP教学咨询等教学研讨活动,有效提升教师的教学能力和水平。营造开放共享校园教学文化。鼓励基层教学组织开展教学相长的教学学术活动,设立“教学动态”网页发布各基层教学组织的教学学术动态,促进跨学科、跨院系教师间的教学共享和教学合作。开设“教学学术研究”系列培训,设立“在线课程应用与研究”、“特色教材培育”教改项目,形成同行听课评议、青年教师助讲制,加强教师间的教学交流与研究。试点学生教学社团,本科生参与MOOC课程设计、制作与答疑,自制实验设备与教具,让学生参与本科教学改革全过程。建立资源共享辐射机制,向西部高校、省内高校教师免费开放讲座、培训和网络平台,逐步形成“倡导教学自觉、积淀教学文化、营造重教氛围”的教学文化。
华南理工大学鼓励探索创新基层教学组织形式
学校鼓励学院探索创新基层教学组织形式,通过设置结构合理、制度健全、运行有效的基层教学组织,确保教学水平和人才培养质量。各学院可参照以下几类模式组建基层教学组织:“学院—系”模式;“学院—系—教研室”模式;“学院—系—课程组”模式;“学院—教学团队”模式;“学院—实验教学中心”模式。充分发挥系在专业建设与改革中的重要作用,充分发挥教学团队、教研室、课程组、实验教学中心在课程建设和教学工作中的作用。
【前期提要】综改特刊:人才培养与科技创新机制改革
综改特刊:人事制度改革与基层学术组织建设
综改特刊:学科专业体系
综改特刊:内部治理结构与治理体系
综改特刊:资源配置与后勤服务机制改革
【本期策划】:党政办、政研室、新闻中心
【本期编辑】:万建、李荣生、吕维忠、吴丹丹