10月14日至15日，由我校外国语学院主办，南京大学外国语言学研究所、《外国语文研究》编辑部协办的第二届“话语研究的多维探索”工作坊在校举办。北京大学、南京大学、南开大学、北京航空航天大学等国内相关领域多位知名专家及青年学者围绕“话语研究的多维探索”这一主题进行了精彩的学术分享与交流。

开幕式由学校外国语学院副院长、语用学团队负责人毛延生主持，学校人文社科处副处长张翼飞、外国语学院院长朱殿勇教授分别致辞。

在主题报告环节，北京航空航天大学教授任伟以“话语交际的语用视角分析”为题，具体阐释了如何从语用视角分析话语交际中的语用策略、语用功能和交际意图。南开大学教授李民以“师生互动话语中的认知不平衡及其引发的他人修正研究”为题，以“知识论（epistemics）”的相关论述为出发点，以师生互动话语为语料来源，明确交际者之间知识状态与知识表达不同的交叉关系对问题源、修正策略和修正位置的影响。对外经济贸易大学教授孙亚以“企业社交媒体话语研究进展与趋势”为题，指出社交媒体已经成为企业沟通和自我呈现的重要平台，使用内容分析法、话语分析法、社交网络分析法、叙事调查法等，研究了危机沟通、社会责任沟通等语境中的元话语、道歉、投诉、幽默、礼貌等话语策略。

天津外国语大学教授周和军以“重写世界文学史与中国话语体系的构建”为题，指出当前的世界文学史存在的问题，提出重写世界文学史必须立足全球视野，秉持实事求是，去除欧洲中心主义和民族主义，坚持审美标准，反对历史虚无主义，深化交流互鉴，构建世界文学共同体等新观点。毛延生以“在线健康话语研究：议题、视角与方法”为题，总结现阶段的在线健康话语研究在议题、视角与方法上的现状与发展，以及研究前景。

南京大学博士赵鑫以“中国社交媒体祝贺回应语的变异研究：性别和社会地位影响”为题，采用变异语用学方法，探讨了性别和社会地位对中国社交媒体上网民祝贺回应的影响。北京大学教授胡旭辉以“On the Derivation of Predicates in Syntax”为题，介绍了句法结构中的谓语机制。兰州理工大学教授任育新以“学术互动话语中权势建构的动态性特征考察”为题，考察了言语交际互动中权势建构的动态性特征。 我校外国语学院教授王丽丽以“数字人文视域下的文学批评范式”为题，介绍了“人文计算（Humanities computing）”到“数字人文（Digital Humanities）”的发展变化，总结数字人文时代文学研究范式的转型路径，拓宽文学研究的视野和思路。

南京大学教授张翼以“粉丝身份：话语研究视角”为题，提出话语视角下对粉丝身份的研究给语用身份研究的启示作用，指出了语言使用者对于身份的“元语用”意识。黑龙江大学教授叶其松以“术语的跨域传播与语义衍生——以‘元宇宙’为例”为题，分析“元宇宙”及英语等值词metaverse构词部件的语义，提出语素“元”和前缀meta-的多义性和不对应是造成“元宇宙”语义理解困难的根源。南京邮电大学教授袁周敏以“中国外交话语的文化性探索”为题，基于文化话语研究的理论视角，从外交话语理念、外交话语方针政策、外交话语的语言生成以及外交话语的传译四个维度论证中国外交话语的“和”文化特征，并基于此向世界传播中国外交话语实践。

在参会青年学者的小组论文交流环节，围绕“话语研究的多维探索”议题，十位青年学者就“认知术语学的研究方法论”“韩国总统话语分析”“政治话语典故俄译体认策略研究”“家人不是家人：网络称呼语“家人们”泛化中的语用身份建构研究”“驳斥话语的语用策略与人际语用功能研究——以外交部例行记者会为例”“基于语料库的中国共产党自我形象塑造研究——以《中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》英译文为例”“中国师生互动中恭维语的语言特征和语用功能”“中医内治疗法在英国主流报刊中的话语建构研究——以“中药”为例”“网络带货主播身份建构的语用研究”“Generative Artificial-Intelligence-Robot’s Metaphorical Competence: A Case Study of ChatGPT”等议题展开分享与讨论，现场讨论激烈、思想碰撞、精彩分呈。

本次工作坊还安排了外语类论文写作与投稿论坛，与会专家分别从编辑、审稿到投稿多个维度，探讨了外语类论文的写作与投稿，并从切身经历出发，为与会青年学者提供最为前沿的投稿信息与写作建议，助力广大青年学者了解国内外外语类论文写作及投稿的整体态势。

在工作坊闭幕式，兰州理工大学教授任育新作为下一届主办方代表发言，诚挚邀请大家参加将于2024年在兰州召开的第三届“话语研究的多维探索”工作坊。

我校外国语学院党委书记吴越做闭幕式致辞。

本届工作坊顺承首届工作坊精神，聚焦于话语研究的多维探索，从不同理论视角，结合话语研究的多样性，突破传统框架，打破约束束缚，从国家需求到社会发展，多角度、多维度、多层次扎实探索话语研究议题，为话语研究学人的学术交流搭建前沿平台，既能发挥专家学者在研究方面的引导与引领作用，也有助于话语研究新生力量的成长与发展，进而为话语研究的多维探索提供肥沃的发展土壤。