回首2008年，“质量工程”结硕果，教学建设显成效。2008年是本科教学质量与教学改革工程建设工作喜迎收获的一年，重要建设项目实现多点突破——赵春晖教授荣获第四届高等学校教学名师奖、工程实践创新教学团队入选2008年度国家级教学团队建设项目、学校入选国家第二批大学生创新性实验计划项目高校。至此，我校在国家级精品课程、国家级双语教学示范课程、国家级教学名师、国家级特色专业建设点、国家级教学团队、国家级人才培养模式创新实验区、国家级大学生创新性实验计划等国家“高等学校本科教学质量与教学改革工程”重要建设项目上已全面开花，标志着我校教学质量建设工作迈上了一个新的台阶。

2008年，是教育部全面推进“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的第二年，学校以此为契机，把实施“质量工程”作为促进学校本科教学建设与改革，深化本科教学工作内涵建设，实现跨越式发展的战略机遇。按照“整合资源、重点培育、鼓励特色、整体推进”的建设思路，科学规划实施方案，用“质量工程”带动和引导全校的本科教学改革与创新，加强组织领导，加大政策扶持、资源投入和舆论引导工作力度，高起点推进“质量工程”，重点实施优势点上的突破。同时出台《哈尔滨工程大学本科教学建设与改革经费管理办法》，进一步完善激励机制，抓好项目管理，将教学质量和“质量工程”项目建设情况作为考核院（系）和相关部门业绩成果的重要内容。经过多年的积累和培育，以“质量工程”建设项目为牵引的本科教学建设与改革成效显著。

扎实推进“质量工程”，规划先行是前提。研究确定建设规划和各阶段培养计划，开展跟踪指导，确保培育和建设工作顺利开展，是“质量工程”建设工作取得成效的前提。学校首先对近年来标志性成果培育情况进行了全面总结，分层次确定培养梯队，并按照教育部评选指标体系的要求寻找差距与不足，在课程建设、教材建设、教学研究立项、教学成果培育等方面积极创造条件，不断提升我校建设项目在黑龙江省和国家的竞争力。同时，在申报材料的设计上落实到评选指标，突出建设项目在教学、科研上的标志性成果和学科专业领域内的影响力，取得了良好效果。

扎实推进“质量工程”，重点突破是关键。选准突破口，狠抓申报工作，实施优势点上的突破是“质量工程”建设工作取得成效的关键。精品课程、教学名师、教学团队、人才培养模式创新实验区等质量工程建设项目的相关性极强，是互相拉动、互相支撑的。学校在整体推进、统筹考虑的基础上，加大资源整合力度，重点实施点上的突破。在先期已取得建设成效的项目中，结合我校的定位与特色有计划地推进一批候选课程、名师、教学成果、教学团队、人才培养模式创新实验区的培育工作，在政策和资源上给予重点支持，逐步实现了点上的突破。

扎实推进“质量工程”，制度建设是保证。不断加强校、院（系）两级教学管理制度建设，加强组织领导，保证经费、资源投入力度是“质量工程”建设工作取得成效的保证。2008年，学校出台了《哈尔滨工程大学本科教学建设与改革经费管理办法》，同时，加大教学名师、精品课程、教学团队等指标在职称评聘中的比重，切实调动了院（系）和教师参加“质量工程”建设的积极性，保证了建设规划的落实。

目前，我校1人获国家级教学名师奖，8人获得黑龙江省教学名师奖；5门课程入选国家级精品课程，36门课程入选黑龙江省精品课程；1个教学团队入选国家级教学团队；4个教学团队获黑龙江省教学团队；1门课程被批准为教育部双语教学示范课程；4个专业点被批准为教育部特色专业建设点；1个实验区被批准为国家级人才培养模式创新实验区。

展望2009年，学校将继续以“质量工程”建设项目为牵引，以“构建精英教育体系、培养高素质创新型人才”的目标为统领，精心设计新版人才培养方案，全面推进人才培养模式改革和研究型教学，努力构建一个教学氛围更浓、教学质量更好的育人环境，不断把我校精英教育体系建设推向新阶段。