“精彩的培训和齐全的资料，对于初为人师的我，无异于一顿盛宴，吃的我津津有味，近乎贪婪了。”计算机学院青年教师刘海波博士在感言中这样写道。

为不断加强我校师资队伍建设，帮助新教师尽快掌握教学办法，提高教育与教学能力和水平，更好地胜任教学工作需要，学校组织了第二届青年教师培训。这次培训从10月19日起，直到12月1日结束，历时一个半月。培训内容丰富多彩，形式多样。既有专家专题讲座，又有集中观摩，还有分散的实地课堂观摩，以及与督学、优秀教师的座谈。规格高、水平高是这次培训的最重要特点。

培训班由刘志刚校长以“创新推动建立研究型精英教育体系，打造品牌培养高质量创新型人才”为题开篇，青年教师由此明晰了教学目标；由杨德森副校长收尾以“关于如何讲好一门课的十个问题”为题收尾，使青年教师们明白了讲好一门课的各个环节应把握的关键性问题。主讲人既有督学，又有校内外优秀教师，专家们从不同角度为年轻教师指点迷津。12个讲座涵盖了研究型精英教育体系的建立、高质量创新型人才的培养、研究型教学模式的实施、教学理念、教学设计、教学感悟、多媒体教学与双语教学示范，以及教育科研等丰富的内容。

经管学院陈伟和动核学院张新玉分别为青年教师进行集中观摩教学。陈伟《市场营销学》的精彩案例教学和张新玉演示获教育部一等奖的多媒体课件《内燃机结构》，点燃了年轻教师的激情，许多人表示要向他们学习，向他们看齐。

配合培训，教务处还制作了培训学习材料汇编，汇集了国内各校名师探讨教学理念的精彩言论和精辟见解；同时汇编了教师教学管理相关的法律、法规以及学校的相关政策。

还是让我们用青年教师们自己的话来看这次培训吧：

——这是一次高规格、高水平的培训，让人终身难忘。

——我们在专家学者、优秀教师的报告会中度过了难忘的一个月。我们的心灵得到升华，对这个太阳底下最光辉的事业感到光荣、艰巨。

——正当我在为如何做一名优秀教师、如何能出色地完成教学任务同时又能搞好科研工作而困惑时，学校为我们组织了培训活动，使我们深深受益。

——一个半月的时间匆匆而过，作为一名新上岗的青年教师，我感慨颇多。这中间既有对老教授老骥伏枥、献身教育事业的无限敬仰，也有对优秀骨干教师孜孜不倦、兢兢业业从事教育与科研的无比敬佩，更有自己在这几个月中实际从事教育活动的反思与自我批评。

——从校长到督学，从教学名师到主管领导，每一次精彩的讲座都代表着不同的声音、反映着不同的侧面，但是却围绕着同一个主题，那就是如何做一名研究型大学的优秀教师。

——培训虽然结束了，但是先进的教学理念、丰富的教学技巧、深邃的教学内涵、高尚的教学精神却深深地印在我的心里，受益终生……