一个哈工程校园中与众不同的班级，一群积极向上不断进取的年轻心灵。他们，是历经严格选拔脱颖而出的优秀学子，是这所精英辈出的校园中的佼佼英才。他们，就是我校陈赓实验班的学员，他们正不断努力，去创造一个又一个喜人的成绩，去实现一个又一个跃动的梦想。作为2009级陈赓班学员，我愿意将我所了解的陈赓实验班告诉大家，让大家进一步熟悉这个集体，也希望能为以后想进入陈赓班的新生们提供一些帮助。

陈赓班的定义

“陈赓实验班”以哈尔滨工程大学的前身“哈军工”首任院长兼政委陈赓大将的名字命名，它以未来社会发展对人才的需求为办学导向，按照独特的培养模式和培养方案，强化学生理学基础，培养学生的理学思维习惯，最大程度激发学生的个性和兴趣，培养具有坚实数理基础的高素质创新型拔尖人才。

由此不难看出，陈赓班的特点是：个性化培养、强化数理基础、培养创新型拔尖人才。学校建立陈赓实验班的目的是培养优秀拔尖人才，旨在使其学员成为国家科学技术进步、社会发展和学校不断前行的骨干力量，未来的祖国的栋梁之才。因此，陈赓班的一切政策不是培养人才的目的，而是实现精英培养的一种手段。

陈赓班建立的背景和尝试

哈尔滨工程大学的全校发展目标是发展成为高水平研究型大学，培养模式是精英培养。因此，全校致力于创造一所全国一流、世界知名的高校。从我们平时的了解中知道，北京大学设有元培实验班、清华大学建立钱学森力学实验班、北京航空航天大学创建理科实验班等等，全国重点高校都采用集中培养拔尖人才的手段创造一批基础厚、能力强、具有创新思维的高素质人才。我校也借用这种模式，意在培养杰出人才为学校发展做出贡献，或者作为杰出校友将来为国家创造财富。因此从2008级开始，从学校大一新生中选拔90名学员成为了第一届陈赓实验班的成员。

学校努力开展大类培养，即本科生前三学期不分专业，全部学习基础课，第四学期再进入专业学习。陈赓班在这方面上进行了尝试，初步打通了我校电类专业基础课程平台，并进行了我校专业分流试点，允许2008级陈赓实验班学生在我校四个学院的七个专业中选择自己的专业。从2009级开始，陈赓实验班全部划归教务处管理，在全校新生中选拔了59名学员，随着陈赓班培养模式改革的深入，同时也因为学校大类培养模式的全面推开，允许2009级陈赓班学生按照自己意愿在全校理工范围内自主选定专业。

陈赓实验班现状和优势

2009级陈赓实验班共计59人，来自全校选拔，学生可以按照自己意愿在全校理工范围内任意选定专业，如果选择回到原专业也享有优先权。在这个班级里，学风好，同学间关系融洽，大家来自不同专业，学科交流十分明显。全班学习成绩优异，各项活动完成的也都很好。班级四级一次通过率100%，平均分达到519分；第一学期全班纯成绩最低平均分高于80分；同学分布在各个科技创新组织，参与各种竞赛。全班同学都各有特长，无论在校内的大小比赛，陈赓班的同学都崭露头角：仅仅大一，同学在电子设计竞赛、美新杯传感器应用大赛、全国航空航天模型锦标赛等重大赛事中都取得突出成绩，部分同学参与校内重大型科研立项、在学校各大社团组织担任重要工作，成为同届学子中的领头羊。

说起陈赓班的优势，也绝不仅仅是一些“优惠政策”，这里我就简单介绍一下：

1.一流的师资力量

陈赓实验班集中了几乎全校的优秀教师。教务处规定，副教授职称以上教师方可成为陈赓实验班教员。在这里，你可以接触到孙秋华、于涛、席红梅、李宝峰、于凡等全国知名的教学名师，还有如董衍习、罗跃升、赵言诚、范崇金、郑晓阳、姜宇等某一学科的领军人物或是某一学科的专家。在大二下学期选定专业以后，在各个专业会配备给陈赓实验班学员专门的学业导师，指导你未来发展方向。

2.极高的保研率

2009级陈赓实验班开始，学校承诺保研率不低于50%,2010级陈赓实验班开始，学校承诺推免率不低于符合推免基本条件学生的75%。%。如果全班整体成绩好，仍然可以进一步提高。除此之外，无论在出国、交换生等名额上，优先考虑陈赓实验班学员。

3.高额奖学金

在这里，奖学金比例可以达到70%以上。2010级起，一等奖学金6000元，占陈赓班总数的15%；二等奖学金2000元，占陈赓班总数的25%；三等奖学金1000元，占陈赓班总数的30%。而普通班级奖学金一等800，二等400，三等200，总比例不到15%。

4.独特的培养方案

在这里，你的培养方案与众不同。除有导师指导之外，学校可以依照学生特点为你制定独特的培养方案。在陈赓实验班，老师可以用任何方式授课，做任何尝试。学生可以向教师和学校提出任何教学上的意见或好的建议，只要可行即随时进行调整。2010级陈赓班学生采用学分制管理模式，学生可在学校2009版本科人才培养方案范围内自由选课（选课范围不设专业限制，允许跨年级选课）只需达到相应专业培养方案规定的课程和学分要求，就可在该专业毕业，只要你有能力，也可以提前毕业或辅修多个专业，并获得双学士学位。

另外，陈赓实验班将是大学本科生阶段永不解散的集体，选定专业后到各个院系学习专业课，而陈赓实验班培养模式永远保留，只要你有想法并肯为之付出，可以随时创造精彩。

陈赓实验班的选拔方式

2010级起陈赓实验班的选拔有两种方式：第一，高考成绩高于哈工程在考生所在省份录取线50分以上,且高考成绩排名列考生所在省份考生前2%的学生者可免试录取（2010级开始实行）；第二，开学进行选拔考试。有些新生关注选拔考试会考些什么，那么我就来简单介绍一下。选拔考试的科目主要是数学和英语，外加心理测试，时间是军训后开学前那段时间。

数学考试难度大约属于高考难度、竞赛初步，略带一些竞赛知识，有点类似自主招生考试试题。题目的难度并不算太大，如果希望取得好成绩，假期期间不要把高考的知识都忘记了。另外，选拔考试的命题老师比较喜欢出那种考查综合思维的大题，所以那些看似管用的做小题的小伎俩几乎没有太大作用。我建议大家的复习方向就是看一些竞赛入门级知识，比如平面几何的一些定理、几个重要不等式、数列等等，还有排列组合等知识的综合运用。考试的目的是考查学生的能力，所以大家也不必为寻找往届考题绞尽脑汁。

英语考试，也同时是全校同学英语分级考试，题型主要偏重四六级考试的模式。有好多同学对自己英语很有信心，忽视英语的复习。但是要注意的是，大学英语考试和高考英语考试完全是两个概念。我建议有意向的同学按照四级考试流程多做几套四级题目，感受一下，看一看答题技巧，分配好时间（这一点很关键）。即使没有入选陈赓班，对英语分级考试也是非常有好处的。如果考上英语二级，你的英语课程也会从学习四学期缩减到三学期，将有时间去进行一些有意义的课余活动。

心理考试只是对考生心理的简单考察，放平心态做，类似心理测试一样，不必过于担心。

其他的一些说明

在陈赓班，你拥有全校“特殊”班号，比如我们09级两个班班号是20090001、20090002；

陈赓班有属于自己的社团组织——陈赓学社，欢迎新生参与；

2010级很多新生增强了对陈赓实验班的关注度，所以如果你也有想法，早些着手准备；

不必过于关心选拔考试题，因为题目很活，主要考察你的能力和思维，知道往届的题目反倒会限制你的思维；

陈赓实验班选专业和高额奖学金等政策只是培养人才的手段，绝不是目的，所以不要把陈赓实验班仅仅看做一个跳板甚至是获取利益的方式；

在这里，学习压力会比较大，竞争压力大，所有人非常看重成绩。而且，学习的内容几乎是专业的数学物理，伴有难度更高、内容更多的基础课，不但课时多，可能还比较枯燥，相对同届学生课余时间较少，所以不建议新学员参加过多的组织和活动。

在这所具有悠久历史的校园中，首任院长陈赓大将是所有人的骄傲。今天，陈赓英名的继承者——陈赓实验班学员正在不懈努力，誓将这个集体精雕细琢，成为未来的璀璨明星，成为这所学校新的骄傲，成为祖国和社会的中流砥柱。相信，陈赓实验班将会吸引一批又一批立志于推进祖国科学技术发展和建设国防事业的有志青年，必将以“哈军工”精神和陈赓精神为指导，熏陶一届又一届学员强化基础、培养能力，铸就精英气质。作为09级陈赓实验班的学员，我期待更多新鲜血液的融入，也祝愿陈赓实验班学员都能成为社会各界各个领域的领跑者！