4月1日，学生工作处正式启动2009级学生入学教育效果调研。调研历时1个月，分为座谈、问卷和整理分析三个阶段。

信通学院座谈会

4月1日—9日，学生工作处开展了调研座谈阶段的工作，与航建学院、自动化学院、信通学院、外语系等8个院系的学生代表进行了座谈。结果显示，2009级学生对入学教育的认可程度较高。通过丰富多彩的入学教育活动，大部分学生能够完成从高中生到大学生的角色转换，初步养成了良好的学习习惯和生活习惯，尽快适应了大学的教育教学特点和日常管理方式。

在此基础上，学生工作处正着手编制《大学生入学教育效果问卷》，以更好地开展问卷阶段的工作。